Clarko korpuso dedukcinis biheviorizmas
Viena iš pagrindinių ir istoriškai svarbiausių teorinių psichologijos srovių yra biheviorizmas. Šiuo metu siekiama paaiškinti elgesį ir žmogaus veiksmus objektyvią elgesio analizę, kuri suprantama kaip vienintelis įrodomas psichikos korelatas ir apskritai ignoruoja psichinius procesus dėl to, kad neįmanoma jas empiriškai stebėti.
Per visą istoriją keletas įvykių atsirado bihezorizmo procese, kurie keitėsi elgesio požiūriais ar būdais. Vienas iš jų buvo parengtas tuo, kas būtų keturiasdešimt ketvirtas APA prezidentas Clark Leonardas Hullas: mes kalbame apie dedukcinį biheviorizmą ar dedukcinį nebohaviorizmą .
- Susijęs straipsnis: "Biheviorizmas: istorija, sąvokos ir pagrindiniai autoriai"
Trumpas biheviorizmo įvadas
Biheviorizmas remiasi ketinimu atlikti žmogaus psichikos tyrimą objektyviu mokslu, pagrįstu įrodymais, nuo hipotetinių konstrukcijų, kurių negalima įrodyti. Tai grindžiama prielaida, kad vienintelis dalykas, kurį tikrai įrodo, yra elgesys , pagrįstas ryšiu tarp stimulo ir atsako arba elgesio ir pasekmių, paaiškinančių žmogaus elgesį.
Tačiau iš pradžių ji neatsižvelgia į protą ar psichinius procesus, kurie yra lygybės, aiškinančios ar įtakojančios elgesį, dalis.
Be to, laikoma, kad pasyvus pagrindinis dalykas informacijos talpykla, kuri tiesiog reaguoja į stimuliavimą , Tai būtų iki atvejo, kai atvyks neokonaudyvai, kuriuose pradedama svarstyti, ar egzistuoja įmonei būdingos įrodomosios jėgos. Ir vienas iš labiausiai žinomų neokonuktacijų yra Hulso deduktyvusis biheviorizmas.
- Galbūt jus domina: "Psichologijos istorija: autoriai ir pagrindinės teorijos"
Korpuso ir dedukcinis biheviorizmas
Pradedant nuo vyraujančio logiško epochos pozityvizmo ir Skinnerso elgesio stiprinimo pokyčių, Thorndike ir Pavlovas, Clarkas Hullas sukūrė naują būdą suprasti biheviorizmą.
Metodologiniu požiūriu Hullas manė, kad būtina, kad elgesio mokslas prasidėtų nuo atskaitymo, siūlant hipotetinio-deduktyvų modelį, kuriame iš pradinių patalpų, pagrįstų stebėjimu, galima išgauti, išvesti ir vėliau patikrinti skirtingus principus ir subtitracijos. Ši teorija turėjo išlaikyti nuoseklumą ir gebėti išsiaiškinti logiką ir išskaidymą, naudojant modelius, pagrįstus matematika, kad galėčiau kurti ir demonstruoti savo teorijas.
Kalbant apie elgesį, Hull išlaikė funkcinę perspektyvą: mes veikėme, nes mes turėjome tai padaryti, kad išgyventi, o elgesys yra mechanizmas, kuriuo mes sugebėjome tai padaryti. Žmogus arba pats organizmas nustoja būti pasyvus subjektas ir tampa aktyviu elementu, kuris siekia išgyvenimo ir poreikių mažinimo.
Šis faktas yra svarbus etapas, į kurį įprastą stimulų ir reagavimo schemą įtraukiamas kintamųjų rinkinys, kuris tarpinio tarp nepriklausomo kintamojo ir priklausomo kintamojo minėtame santykyje: vadinamieji intervenciniai kintamieji, organizmo kintamieji kaip motyvacija. Ir nors šie kintamieji nėra tiesiogiai matomi, juos galima nustatyti matematiškai ir išbandyti eksperimentu.
Iš jūsų pastabų Korpusas nustato eilę postulatų jie bando paaiškinti elgesį, būdamas impulsu ir įpročiu, pagrindiniais komponentais, kurie leidžia suprasti tokius reiškinius kaip mokymasis ir laidojimo išmetimas.
Pavaros arba impulsas
Viena iš pagrindinių teorijų, atsirandančių iš Hull'o deduktyviojo nebohaviorizmo, yra impulsų mažinimo teorija.
Žmona, kaip ir visos būtybės, Ji turi pagrindinių biologinių poreikių, kuriuos reikia patenkinti , Būtinybė sukelia tai, kad organizme atsiranda impulsas ar impulsas, sukelianti energijos išmetimą, kurio mes stengiamės tiekti savo trūkumą elgesiu, kad būtų užtikrinta ar palanki galimybė prisitaikyti prie aplinkos ir išlikti.
Mes veikiame remdamiesi sumažinti impulsus, kuriuos mus sukelia mūsų biologiniai poreikiai , Reikalavimai yra nepriklausomi nuo to, ar stimulas egzistuoja, ar ne, ir generuoja arba skatina elgesio išmetimą. Taigi manoma, kad mūsų poreikiai motyvuoja mus elgesiui.
Būtiniausi mūsų poreikiai gali būti labai įvairūs: nuo labiau biologinių, tokių kaip alkis, troškulys ar reprodukcija, kiti socializacijos šaltiniai arba elementų, susijusių su šių poreikių tenkinimu (pvz., Pinigais) įgijimas.
Įprotis ir mokymasis
Jei mūsų veiksmai mažina šiuos poreikius, mes gauname sustiprinimą, kuris paskatins atlikti atliktus veiksmus ir leis tokį sumažinimą labiau pakartoti.
Taigi organizmas mokosi remdamasis sustiprinimu tarp stimulų ir atsakymų bei elgesio ir pasekmių, grindžiamų poreikiu sumažinti poreikius. Sustiprinimo patirties pasikartojimas jie sugeba konfigūruoti įpročius, kuriuos mes atsinaujiname tokiose situacijose ar paskatintuose veiksniuose, kurie išprovokuoja impulsą. Ir situacijose, kurių charakteristikos yra panašios į tuos, kuriuos sukuria tam tikras impulsas, ji taip pat veiktų taip pat, apibūdindama įprotį.
Svarbu nepamiršti ir pabrėžti, kad pats impulsas suteikia mums tik energiją ir motyvaciją veikti, tačiau tai nėra įprotis: ji yra kilusi iš kondicionavimo. Tai reiškia, kad jei mes matome kažką, kas atrodo valgoma, gali atsirasti impulsas valgyti, bet tai, kaip tai padaryti, priklauso nuo asociacijų, kurias mes sudarėme tarp tam tikrų elgesio būdų ir jų pasekmių, kad atitiktų mūsų poreikius.
Įgyto įpročio stiprumas priklauso nuo daugybės veiksnių kaip netolygumas ir nenumatytumas tarp elgesio išmetimo ir jo stiprinimo pasekmių. Tai taip pat priklauso nuo intensyvumo, su kuriuo atsiranda impulsas, asociacijos kartojimų skaičiaus ir skatinimo, kurį sukelia pasekmės, poreikio mažinimas didesniu ar mažesniu mastu. Kadangi įpročio jėga didėja, tampa vis sunkiau gesinti, taigi net ir tada, kai jis sustoja tarnauti impulsui sumažinti, tai yra įmanoma, kad ji išlieka.
Hull taip pat dirbo ir studijavo patirties kaupimąsi, pradinių momentų metu vykstančio elgesio mokymosi suma yra didesnė nei tas, kuris buvo padarytas vėliau. Remiantis tuo, vėliau atsirado skirtingos mokymosi kreivės. Tai, ko paliekama mokytis iš elgesio, yra mažesnis, todėl per tam tikrą laiką informacijos kiekis bus sumažintas.
Bibliografinės nuorodos:
- Hull, C. L. (1943). Elgesio principai. Niujorkas: "Appleton-Century-Crofts".
