Religijos poveikis tikrovės suvokimui
JAV mokslininkų komanda atliko tyrimą religinės ideologijos įtaka vaikystėje, esminis etapas, susijęs su mąstymo būdu ir savo tapatumo patvirtinimu, kuris vėliau apibūdins suaugusį asmenį.
Religija ir švietimas
Tyrimo tikslas buvo gauti įrodymų, kad vaikai, kurie daugiau laiko mokosi švietimo įstaigose, susijusiose su religiniu išsilavinimu, gali atverti bet kokio tipo įsitikinimus: tai yra, jei šie vaikai labiau linkę priimti kaip galiojančius istorijas Mistika ar fantazijos, kurios nėra tiesiogiai susijusios su jų religijos pasaulėžiūros įsitikinimais.
Tuo tikslu 5 ar 6 metų amžiaus vaikai buvo atrinkti ir suskirstyti į 4 grupes pagal religinio išsilavinimo laipsnį:
1. Vaikai, kurie atvyksta į a valstybinė mokykla ir tai nedalyvauja katechezėje .
2 Vaikai, kurie atvyksta į a valstybinė mokykla ir tai dalyvauti katechezėje .
3 Vaikai, kurie atvyksta į a religinė mokykla ir tai jie nedalyvauja katechezėje
4 Vaikai, kurie atvyksta į a religinė mokykla ir tai dalyvauti katechezėje .
Visi šių 4 grupių vaikai buvo pasakoti trys istorijos. Vienas iš jų neturėjo jokio magiško elemento ir buvo realus , antrasis buvo a religinis variantas kuriame buvo paaiškinta stebuklų atlikimas ir trečiasis kitas variantas fantastiniai elementai bet kad jie nebuvo paaiškinti dievišku įsikišimu.
Didžioji dauguma 1 grupės vaikų mano, kad realistinės istorijos protagonistas yra tikras ir parodė aiškią tendenciją apsvarstyti kitų dviejų variantų, fantastinio ir religinio, išgalvoto pobūdžio veikėjus. Vis dėlto kitose grupėse buvo tendencija laikyti tikrosios religijos istoriją. Tikėjimas fantastiška istorija, nepaisant to, kad jis yra santykinai mažas keturiose grupėse padidėjo proporcingai religinio ugdymo veiklai, pasiekė aukščiausią lygį (48% vaikų grupėse) tuose berniukuose ir mergaitėse, kurie lankė religinę mokyklą, taip pat parapiją. Tas pats atsitiko ir tikėjimui religijos istorijoje, nors jo kintamumas tarp 2, 3 ir 4 grupių buvo mažesnis, kai 2 grupė jau buvo beveik 100%.
Ar mes leidžiame sau įtakoti religiniai įsitikinimai?
Išvada, kad, atrodo, atrodo, kad tyrimas yra tas, kad religija yra susijusi su religija Tai turi psichologinį poveikį vaikams, todėl jie yra labiau patikimi prieš bet kokį prielaidą be pagrindo. Tačiau reikėtų atkreipti dėmesį į tai, kad tyrimas remiasi savęs ataskaita, informacija, kurią žodžiu pateikia nepilnamečiai. Todėl nežinoma, kokiu mastu vaikai įžvelgia šiuos įsitikinimus ir pradeda suvokti pasaulį ir atitinkamai elgtis. Vis dėlto hipotezė, kad tam tikras nepagrįstų įsitikinimų verbalizuotas ir sąmoningas pripažinimas gali nesąmoningai pasireikšti nepakankamu pasauliu, nėra nepagrįstas.
Šiuo metu yra keletas įrodymų, kad žmonės, turintys stiprių religinių ar paranormalių įsitikinimų, taip pat linkę atlikti kognityvinius šališkumus, pvz., Supainioti metaforas su realybe arba manyti, kad koks nors procesas yra tyčinis ir lemia tikslą, net jei jį nevykdo agentas (pvz., medis praranda lapus).
