Psichofiziologija: psichologijos pradžia

Balandis 8, 2024

Šiuo metu nenuostabu sužinoti apie psichologiją kaip apie mokslą ar psichologo įvairovę įvairiose srityse, susijusiose su proto ir elgesio tyrimu. Tačiau tai palyginti nauja mokslo disciplina ir kad jis susidūrė su įvairiais sunkumais.

Ir tai yra tai, kad nors žmogaus protas suinteresuotas žmogus nuo seniausių laikų, tik 1879 m., Kai Wilhelmas Wundtas sukūrė pirmąją psichologijos laboratoriją ir nustatė psichologiją kaip mokslą. Tuo metu ir dar anksčiau psichologijos pradžia siejama su pirmuoju bandymu išmatuoti santykį tarp fizinių ir psichinių aspektų; tai yra psichofiziologija .

Susijęs straipsnis: "Psichologijos istorija: autoriai ir pagrindinės teorijos"

Kas yra psichofiziologija?

Psichofizika suprantama kaip psichologijos šaka, kurios pagrindinis tyrimo objektas yra išorinio stimuliavimo ir jo savybių santykis bei tokio stimuliavimo subjekto suvokimas.

Tai yra vienas iš pirmųjų mokslinių tyrimų būdų, kuriais buvo analizuojami psichologiniai aspektai, tokie kaip jutimas ir jo įvertinimas. Psichofizinių aspektų matavimui reikėjo labai tikslių priemonių ir įvairių metodų, leidžiančių gauti teisingus ir patikimus duomenis, kūrimas, nes psichofiziologija iš tiesų yra tiesioginė psichometrijų pirmtakas.

Psichofiziologijoje jie pradėjo kurti modelius, kuriuose jie pradėjo priskirti skaitmeninę reikšmę stimulų charakteristikoms ir jų suvokimui, kurie yra kiekybinio psichinių reiškinių tyrimo pradininkai. Kitaip tariant, jis nustato elgesio atsaką į fizinį stimulą. Psichofizika gimė pradžioje, skirto regėjimo suvokimo tyrimui , bet vėliau jis bus išplėstas taip, kad galų gale išsiplėtė fiziologinių ir psichinių santykių studija.

Manoma, kad stimuliavimas generuoja fiziologinį aktyvinimą, kuris sukelia pojūčius, nors abu komponentai atskirai taip pat gali sukelti pojūčius patys.

Psichofizika naudojo skirtingus pojūčių matavimo metodus , Tarp jų mes apibūdiname suvokiamąjį dalyką, suvokimo pripažinimą, aptikimą, suvokimą apie dydį ar ieškos stimulą.

Susijęs straipsnis: "Kas yra fiziologinė psichologija?"

Psichofiziologijos tėvai

Nors senovės Graikijoje yra pirmtakų ir daugybė filosofų, tokių kaip Hume, manoma, kad tai pagrindiniai psichofiziologijos tėvai buvo Weberas ir Fechneris .

Pirmasis yra ypač pripažintas eksperimentams, susijusiems su stimulų nustatymo slenksčiu. Weber ištyrė dvigubos aptikimo slenkstį arba atskyrimo lygį, reikalingą suskirstyti stimulą (jis naudojo kompasą ant objekto odos ir analizavo, kai pastebėjau vieną stimulą, ir kai jis sugebėjo išskirti du taškus atskiri stimuliatoriai.

Šiuos eksperimentus išplėtė ir pagilino Fechneris, kuris išsamiai paaiškins Weber-Fechner ir būtų išanalizuoti tokius reiškinius kaip absoliuti riba arba būtiniausio stimuliavimo, reikalingo pažadinti ir diferencijuoti slenkstį, kurį anksčiau siūlė Veberis, kurio metu buvo ištirtas reikalingas skirtumas, kad jie pastebėtų stimulo suvokimo pokyčius.

Weberio įstatymas ir Fechnerio ir Stevenso formulės

Veberio tyrimai ir vėliau Fechnerio tyrimai leido suformuluoti vieną iš pirmųjų psichofizinių įstatymų. Konkrečiai, nustatyta, kad mes galime atskirti skirtingus stimulus, priklausomai nuo intensyvumo su kuria jie prisistatė. Mes išskirti santykinius pokyčius: negalime suvokti skirtumo tarp dviejų skirtingų stimulų, kurie atsiranda tuo pačiu metu, nebent konkretus jų intensyvumo pokytis.

Tačiau, jei pačiam stimuliatoriaus intensyvumas padidėja, taip pat padidės santykinis skirtumas, suvokiant dviejų skirtingų suvokimų egzistavimą. Taigi, šis sugebėjimas suprasti, kad minėtas intensyvumo padidėjimas yra pastovus, atsižvelgiant į svyravimo vertę, atsižvelgiant į pradinį tašką.

Pavyzdžiui, jei mes gauname du labai nedaug lietaus lašus, mums gali prireikti nedidelio atskyrimo, kad būtų pastebėti du pojūčiai, o jei esame žarnos purkštukai, jų atskyrimas turėtų būti šiek tiek didesnis, kad būtų galima suvokti kaip skirtingus elementus.

Šis įstatymas būtų įveiktas ir pakeistas Fechnerio ir Stevenso pertvarkymais , kuris galiausiai nustatytų, kad kartais stimulo dydžio padidėjimas nesukuria proporcingo suvokimo pokyčio, bet kartais sukelia pastebimą pasikeitimą, kuris yra daug didesnis arba daug mažesnis nei tikėtasi.

Galbūt jus domina: "Aleksandras Luria: biopsija neuropsichologijos pradininke"

Originali metodika

Pirmaisiais psichofiziologijos momentais naudojami metodai buvo netiesioginiai, kai jie dirbo nuo fizinio stimuliatoriaus matavimo ir jausmo gavimo. Manoma, kad jutimo negalima išmatuoti tiesiogiai , kuris yra susijęs tik su stimulo dydžiu. Šio tipo psichofiziologijoje yra trys pagrindiniai metodai.

Ribų metodas

Eksperimentas pateikia įvairių stimulų serijas, kurios bus ar nebus paimtos tiriamos temos. Eksperimentas manipuliuoja stimulo intensyvumu, egzaminas turi pasakyti, ar jis gali suvokti stimulą, ar jei palyginimo stimulas yra didesnis, lygus ar mažiau intensyvus , Veiksniai nuolat didėja arba mažėja, vyksta serija. Gali būti įpročių ar lūkesčių.

Vidutinis klaidos metodas

Ši metodologija grindžiama stimulo manipuliavimu tol, kol atsiranda jutimo pakitimai, pritaikant stimulą pagal subjekto atsaką. Nors tai yra patogus ir paprastas, nes pati tyrinėtojas reguliuoja stimuliavimą, gali sukelti klaidų, pagrįstų lūkesčiais, kad stimulas augs ar intensyvumo sumažėjimas ir suvokimas yra šališkas.

Pastovių dirgiklių metodas

Ši klasikinės psichofizikos metodika pagrįsta iš anksto nustatyto intensyvumo naudojimas, kuris išlieka pastovus , bet skirtingai nuo ribinio metodo stimuliatoriaus intensyvumas skiriasi atsitiktinai. Paprastai tai dažniausiai naudojamas metodas, nes tai leidžia sumažinti klaidų ir šališkumo tendencijas, tačiau tai sukuria daugiau nuovargio.

Tiesioginė metodika

Be to, kad Weberis ir Fechneris, vienas iš didžiausių novatoriškų psichofiziologijos autorių yra Stevensas. Šis autorius apsvarstys tiesioginių matavimų poreikį sukuriant įvertinimo skales, susitelkusius į objektyvią subjekto jausmą ir jo supratimo vertinimo būdą. Stevenso siūlomi metodai, kurie vėliau yra tie, kurie ir toliau buvo naudojami praktikoje, būtų šie

1. Kategorijų metodas

Panašus į likerto tipo skalę, temai pateikiamos stimuliacijos, kurios turi būti klasifikuojamos pagal įvairias siūlomas kategorijas.

2. Paaiškinimo metodas

Tuo pačiu metu ekspozicijai pateikiami du tokio paties pobūdžio stimuliatoriai, kurie turi įvertinti dviejų santykių skaičių.

3. Priežastys gamybos metodas

Tesuojantis asmuo turi sukurti stimulą iš pradinio stimulo ir proporcingumo santykis, kurį egzaminuotojas pateikia , Pavyzdžiui, objektas turi sukurti dvigubai ryškesnę šviesą, lygią jam pateiktoje šviesoje.

4. Didumo įvertinimo metodas

Vertinant dydžius eksperimentuotojas pateikia besimokančiajam stimulų seriją, kurią subjektas turi įvertinti kiekybiškai , pateikiant pavyzdį, kad galėtumėte apytiksliai suprasti stimuliacijos pavyzdžio vertę.

5. Kiekių gamybos metodas

Ši metodika pagrįsta tuo, kad tiriamas subjektas generuoja stimuliacijos lygį, atitinkantį intensyvumą, kurį siūlo eksperimentas (pavyzdžiui, balso garsumo intensyvumas).

6. Tarpinio vertinimo metodas

Jame turi būti apskaičiuoti dviejų pateiktų stimulų skirtumą .

7. Metodai intervalų gamybai

Šis metodas daro prielaidą, kad tiriamasis atkuria intervalą per stimulas, padalindamas juos į skirtingas dalis.

Poveikis kitose psichologijos srityse

Psichofizika leido pradėti kokybinį psichologinių aspektų, tokių kaip suvokimas, tyrimą , Ilgainiui ši iniciatyva leistų psichometriškai išnykti, o tai savo ruožtu leido kurti skales ir metodikas, leidžiančias mums išmatuoti daug daugiau pažintinių ir abstrakčių aspektų, pagrįstų užduotimis, susijusiomis su šiais elementais. Pavyzdžiui, asmenybės bruožai, gebėjimai ir požiūris ar intelektas.

Kai kurie filialai, kurie pasinaudojo psichofiziologijos įnašais, yra klinikinė, darbo ar edukacinė psichologija. Tiesą sakant, tai gali būti netgi taikomi tokiems elementams kaip baimės sukeltas fiziologinis aktyvavimas.

Bibliografinės nuorodos:

Higueras, B. ir Muñoz, J.J. (2012 m.). Pagrindinė psichologija CEDE parengimo vadovas PIR, 08. CEDE: Madridas.

Goldstein, E.B. (2006). Jausmas ir suvokimas 6-as leidimas. Diskusijos: Madridas.

Fontes, S. ir Fontes A.I. (1994). Teoriniai svarstymai apie psichofizinius įstatymus. Rev. de Psicol. Gral. Y Aplic., 47 (4), 191-195. Nacionalinis nuotolinio švietimo universitetas (UNED).