yes, therapy helps!
Kas yra anterogravadinė amnezija ir kokie simptomai tai yra?

Kas yra anterogravadinė amnezija ir kokie simptomai tai yra?

Balandis 3, 2024

Kai mes kalbame apie amneziją patyrusį žmogų, mes automatiškai galvojame apie asmenį, kuris nepamena savo praeities. Yra ir kita rūšis, antegradinė amnezija, kurią sudaro nesugebėjimas formuoti naujų prisiminimų .

Ši atminties problema dažniausiai vyksta kartu su retrogradeine amnezija, kuri yra ankstesnių epizodų, tačiau ji ne visada yra susijusi. Todėl tai yra nepriklausoma amnezija, turinti savo priežastis ir pakeistus mechanizmus.

Anterograde amnezijos priežastys

Smegenų sužalojimų priežastis gali būti labai įvairios : trauminiai smegenų sužalojimai, hipoksija, herpeso encefalitas ar kraujagyslių sutrikimai. Pažeidimas, kuris sukelia gryniausią anterogravadinę amneziją, yra priekinio tulžies pažeidimas, paprastai kraujagyslių kilmės.


Be to, abipusio hipokampo metu galima prarasti piramidines ląsteles dėl deguonies trūkumo ar smūgio į kaukolę, sukeliančią amneziją, kuri gali būti gryna arba gali pasireikšti kartu su kitų rūšių amnezija.

Kokia yra šios amnezijos tipo problema?

Paprastai pacientai, turintys antegradinę amneziją, negali išmokti naujos informacijos. Jie negali išlaikyti ilgalaikio vardo, naujo veido ar mokytis tam tikro tipo žaidimo, kurio jie anksčiau nežinojo.

Jie neturi suvokimo problemų ir turi gerą darbo atmintį. Šie pacientai gali prisiminti naujos informacijos ir trumpam dirbti, tačiau negali jai pasilikti ir prisiminti po kelių valandų , Tarsi nauja informacija, kai ji nebėra, išnyksta.


Mes žinome, kad atmintyje saugoma informacija yra būtina, kad vyktų kodavimo ir saugojimo procesas. Mokslas, smalsus pagal savo prigimtį, tiksliai stebina, kokiu momentu šis procesas neleidžia asmenims, turinčioms antegradinę amneziją. Žemiau dažniausiai naudojamos hipotezės.

1. Kodavimo problemos

Yra hipotezės, kurios patvirtina, kad tai yra kodavimo problema. Smegenys, nors ir gauna juslinius stimulus, sunku suteikti jiems prasmę ir išgauti, kurios yra svarbiausios savybės.

Pavyzdžiui, pacientams, turintiems Korsakoffo sindromą, sunku mokytis obuolių sūrio žodžių porų. Paprastai šis mokymasis yra lengvesnis, nes abu dalykai turi būdingą charakterį, bet Korsakoffo neįmanoma nustatyti tokio ryšio. Tačiau šis paaiškinimas yra silpnas ir neatrodo esminis dalykas.


2. Konsolidavimo problemos

Kitas hipotezė teigia, kad sugadinti biologiniai procesai, atsakingi už užkoduotą informaciją ir jos saugojimą , Taigi, nors subjektas gali apdoroti informaciją ir tuo metu dirbti su ja, jis negali jį išsaugoti vėliau.

Pavyzdžiui, buvo paimta grupė amerikiečių futbolo žaidėjų, kurie, praėjus 30 sekundžių po smegenų sukrėtimo, buvo paklausti, kas nutiko. Žaidėjai sugebėjo gerai išaiškinti įvykių tvarką, tačiau, praėję laiką, jie galėjo prisiminti mažiau įvykių, o tai parodė, kad atmintis nebuvo konsoliduota.

Tačiau ši teorija neatsako, kodėl šių atsiminimų praradimas dėl nekoncentracijos yra palaipsnis.

3. Problemos su kontekstinė informacija

Iš šios hipotezės sakoma, kad žmonės, turintys antegradinę amneziją, praranda kontekstinės informacijos išsaugojimo funkciją , Nors jie gali prisiminti konkrečius žodžius, jie negali su jais susieti nieko. Todėl, kai jiems prašoma pakartoti žodžius, kuriuos jie išgirdo anksčiau, nesusiję šių žodžių su bet kuria ankstesne situacija, jie negali jų susigrąžinti.

Ši hipotezė kelia problemų, pavyzdžiui, konteksto kodavimo deficitas yra glaudžiai susijęs su žala teminėse skiltyje, o tiems ligoniams, kurie neturi jo pažeisti, gali būti anterogravadinė amnezija be konkretaus konteksto deficito.

4. Pamirštas užmaršumas

Ketvirta galimybė teigia, kad atminties apdorojimas ir saugojimas yra nepažeistas, problema ta, kad nauja informacija labai greitai užmiršta , Tačiau tai yra hipotezė, kuri turi prieštaringą mokslinę paramą, kuri nebuvo pakartota.

5. Susigrąžinimo problemos

Šis anterograudinės amnezijos supratimo būdas yra suskirstytas į dvi hipotezes. "Tuščios" disfunkcijos hipotezė atkūrimo metu rodo, kad bus sunkumų gauti informaciją išmoko nepriklausomai nuo to, kaip jis buvo išmoktas. Kita hipotezė teigia, kad, kadangi informacijos paieška labai priklauso nuo to, kaip ji buvo išgydyta, amnezikoje yra problemų su atmintimi dėl pradinės kodavimo problemos.

Apibendrinant galima teigti, kad skirtingos teorijos nurodo problemą, susijusią su informacijos įsigijimu ir konsolidavimu, o tai daro mažesnį poveikį atkūrimo procesams. Tikslus paaiškinimas, kodėl ši įsigijimo problema kyla, yra ore. Vienas iš galimų paaiškinimų gali būti, kad amnezinio paciento smegenys negali susieti skirtingų tipų informacijos, pavyzdžiui, kontekstinės.


Kas yra bachūras ?! (Balandis 2024).


Susiję Straipsniai