Carrollo intelekto trijų dalių teorija

Trijų "John B. Carroll" žvalgybos sluoksnių teorija siūlo, kad žmogaus kognityvinių gebėjimų faktorių struktūrą sudaro bendras intelektinis gebėjimas (g faktorius), 8 plačių įgūdžių rinkinys, pvz., protinio apdorojimo ar atminties greitis ir trečiasis sluoksnis, apimantis konkretesnius intelektualinius gebėjimus ir priklauso nuo vieno iš ankstesnių.

Šiame straipsnyje mes analizuosime Carolio modelį, kuris šiandien paprastai nagrinėjamas ir taikomas kartu su Cattell ir Horn siūloma skysčių ir kristalizuoto intelekto teorija. Mes ypač pristabdysime kiekvieno iš šio autoriaus apibūdinto žvalgybos sluoksnių analizę.

• Susijęs straipsnis: "Žmogaus intelekto teorijos"

Johno Carolio intelekto teorija

Amerikos psichologas John Bissell Carroll (1916-2003) yra žinomas daugiausia dėl savo indėlio psichometrijoje, apimančioje reiškinių, tokių kaip intelektas, kalbos įgūdžiai ar akademinis pasiekimas, matavimą. Kita vertus, jų teoriniai požiūriai į pažinimą ir kalbą taip pat labai svarbūs.

Visų pirma jis pabrėžia savo trijų sluoksnių teoriją, pagrįstas šimtų faktorių analizės rezultatais skaičių duomenų pavyzdžiai, kurie gali tarnauti kaip intelekto nuspėjamieji pavyzdžiai, tokie kaip IQ testai ar laipsniai, gauti akademinio vertinimo testuose.

Carroll pristatė savo studijų rezultatus kartu su savo intelekto teorija tema "Žmonių pažinimo pajėgumai: analitinės-faktinės studijos tyrimas", paskelbta 1993 metais. Šioje knygoje jis pabrėžė skirtumą tarp įgūdžių, susijusių su individualūs skirtumai ir tie, kurie gaunami iš švietimo kokybės.

Šiuo metu yra trijų Carrollo sluoksnių teorija laikomas papildančiu Raymond B. Cattell ir John L. Horn modelį (sutelktas į skysčio intelekto ir kristalizuoto intelekto padalijimą), kurį pats Carrollas gindavo prieš sukurdamas savo. Abiejų perspektyvų asimiliacija į vieną gali būti priskiriama Kevinui McGrewui (2012 m.).

• Susijęs straipsnis: "8 aukštesni psichologiniai procesai"

Trys kognityviosios treniruotės sluoksniai

Teorinis Carrollas pasiūlymas gali būti įtrauktas į hierarchinius modelius apie žvalgybą, nes jame apibūdinami trys sluoksniai, kurie yra nuo pačių specifinių kognityvinio sugebėjimų pavyzdžių iki bendrojo aspekto, kuris yra nurodytas konstrukte "factor g". Pasak autoriaus, šie įgūdžiai turėtų būti stabili.

Carolas tai pasakė tikriausiai šie pajėgumai gali būti priskiriami fiziologiniams kintamiesiems , Šia prasme verta paminėti, kad tokie autoriai kaip Philip Vernon (kuris sukūrė savo teoriją apie intelekto struktūrą) ir Hansas Eysenckas turi susijusias pažinimo galimybes su neuronų perdavimo efektyvumu ir kokybe.

• Galbūt jus domina: "Ar intelektualinis koeficientas toks pat kaip ir intelektas?"

1. Pirmasis sluoksnis: pirminiai psichiniai gebėjimai

Remiantis Carroll'u, apatinį intelekto struktūros sluoksnį sudaro pirminiai psichiniai gebėjimai, apimantys daugybę pažinimo gebėjimų: kiekybinis samprotavimas, rašyba, vizualizacija , užsienio kalbos mokėjimas, kalbos garsų diskriminacija, idėjų sklaida, reakcijos laikas ir kt.

Karolio ir kitų vėlesnių autorių atliktų veiksnių analizių rezultatai rodo, kad kiekvienas iš šių įgūdžių, turinčių aukštą specifiškumo laipsnį, apsvarstykite vieną iš sudėtingų antrojo sluoksnio veiksnių priklausomai nuo stimuliacinės medžiagos savybių ir bendro gebėjimo, nuo ko jos priklauso.

2. Antrasis sluoksnis: sudėtingi veiksniai

Tuo lygiu randame platų pažinimo įgūdžių rinkinį. Iš pradžių Carroll pasiūlė 10 faktorių buvimą antrojoje sluoksnyje, nors vėliau tyrimai sumažino skaičių iki 8:

• Skysčių intelektas: gebėjimas suprasti ir spręsti problemas naudojant naują informaciją.
• Kristalizuotas intelektas: nurodomas įgytų žodinių žinių gylis ir kiekis ir su tokio pobūdžio duomenų tvarkymu.
• Bendra atmintis ir mokymasis: gebėjimas mokytis apskritai kartu su konkrečiais įgūdžiais, tokiais kaip informacijos išsaugojimas arba trumpalaikis išieškojimas.
• Platus atstatymo pajėgumas: apima gebėjimus laisvai valdyti idėjas ir asociacijas tiek žodžiu, tiek vaizdais.
• Vaizdinis apdorojimas: gebėjimas suvokti, analizuoti, prisiminti ir veikti su regėjimo stimuliacija.
• Garsinis apdorojimas: gebėjimas diskriminuoti ir apdoroti garsus, taip pat susijusius su kalbos ir muzikos garsais.
• Plati pažinimo greitis: tai bandymų metu veikiančių stimuliatorių greitis (pvz., Skaičiai) ir jų užbaigimas.
• Apdorojimo greitis : gebėjimas atlikti automatinius pažinimo procesus, ypač išlaikant atrankinį dėmesį.

Kiekvienas iš šių veiksnių apima įvairius veiksnius, mažesnes, atitinkančias pirmąjį sluoksnį. Taigi, pavyzdžiui, kristalizuota žvalgyba apima skaitymo supratimą, rašybą ir sugebėjimą kalbėti užsienio kalbomis, o sugebėjimas iš esmės susigrąžinti kyla iš kūrybiškumo ir sklandumo bandymų su skirtingų tipų medžiagomis.

3. Trečiasis sluoksnis: bendras intelektas ar g faktorius

Trečiasis Carolio apibrėžtos struktūros sluoksnis yra sudarytas iš bendro žvalgybos veiksnio , konstruktas, žinomas kaip "faktorius g" ir kurį naudoja daugybė psichologų. Šis aukštesniojo laipsnio sugebėjimas tur ÷ tų įtakos visiems įgyti antrojo sluoksnio, taigi ir trečiojo sluoksnio netiesiogiai.

• Galbūt jus domina: "Intelligence: G Factor ir Spearman's Bifactorial Theory"

Bibliografinės nuorodos:

• Carroll, J. B. (1993). Žmogaus kognityviniai gebėjimai: faktorių analizės tyrimų apžvalga. Niujorkas: "Cambridge University Press".

• Hoganas, T. P. (2004). Psichologiniai testai: praktinis įvadas. Buenos Airės: šiuolaikinis vadovas.

• Hornas, J. & Cattell, R. (1966). Švarumo ir kristalizuoto bendrojo intelekto teorijos ištyrimas ir tyrimas. Švietimo psichologijos leidinys, 57: 253-70.

• McGrew, K. (2012). Kognityviniai gebėjimai D. P. Flanaganas ir P. L. Harisonas (ed.), "Šiuolaikinis intelektualus vertinimas: teorijos, testai ir problemos". Niujorkas: "Guilford Press".

Leonard Susskind: My friend Richard Feynman (Gegužė 2024).