Kūdikių amnezija: kodėl mes nepamenu pirmųjų gyvenimo metų?
Kokia tavo pirmoji atmintis? Atsakymas į šį klausimą daugeliu atvejų bus situacija ar trumpas vaizdas koks nors įvykis ar pojūtis, kurį patyrėme ankstyvoje vaikystėje , dažniausiai atitinkantys tuos, kurie buvo nuo trejų iki penkerių metų. Bet tuo metu buvau gyvas keletą metų. Mūsų smegenys jau apdorojo informaciją iš aplinkos ir galėjome net išmokti įgūdžių, informacijos ir veikimo būdų.
Kas įvyko prieš pirmąją atminimą? Kodėl negalime prisiminti kažko prieš tai, pavyzdžiui, kai mes išmokome vaikščioti ar kalbėtis? Tokio prisiminimų neturėjimo paaiškinimas turi pavadinimą: jis vadinamas kūdikiška amnezija .
- Susijęs straipsnis: "Epizodinė atmintis: apibrėžimas ir susijusios smegenų dalys"
Kas yra kūdikiška amnezija?
Kūdikių amnezija apibrėžiama kaip nesugebėjimas prisiminti reiškinius ir situacijas, kurios įvyko mūsų ankstyvoje vaikystėje , autobiografiniu lygmeniu. Tai reiškia, kad mes išsaugome, pavyzdžiui, įgūdžius, įgytus šiame etape (pvz., Vaikščiojimo ar kalbėjimo), bet ne kaip mes tai padarėme.
Ši amnezija paprastai veikia prisiminimai, įvykę iki trejų metų amžiaus , Tiesą sakant, kai jie mums klausia apie mūsų pirmąsias prisiminimus, dauguma žmonių paprastai nurodo tam tikro tipo elementą ar situaciją, kurią jie patyrė nuo to momento. Kartais galima prisiminti keletą ankstesnių elementų, tačiau tai nėra įprasta, ir tai būtų tik keletas labai reikšmingų reiškinių ar pojūčių ar įvaizdžio.
Buvo įrodyta, kad Kūdikiai turi gebėjimą generuoti prisiminimus, bet juos greitai pamiršti , Ir net autobiografiniu lygmeniu: penkerių metų amžiaus žmonės gali nustatyti ir prisiminti situaciją, kuri atsitiko, kai jiems buvo du. Tai ne tas, kad vaikai iki trejų neturi atminties: jie gali prisiminti, kas su jais atsitinka. Tiesiog šios atminties išnyksta su laiku. Taigi, kas nutiktų, būtų autentiška amnezija, nes ne tik jie neegzistuoja, bet ir laiko.
Yra atvejų, kai žmonės teigia, kad prisimena gyvai ankstesnius reiškinius. Nors kai kuriais atvejais tai gali būti tokia labiausiai mes nebesimės autentiškos atminties bet prieš parengiant informaciją, kurią turime šiuo metu (pvz., iš to, ką mūsų tėvai mums pasakė, kad atsitiko). Ir daugeliu atvejų, kai sako toks dalykas, yra ne tai, kad jis meluoja, bet sukūrė klaidingą atmintį, kuri yra gyvas kaip tikras.
- Galbūt jus domina: "6 vaikystės etapai (fizinis ir psichinis vystymasis)"
Kada tai pasirodo?
Ši pirmųjų įvykių amnezija visada buvo stebima suaugusiems, tačiau tyrimai rodo, kad amnezija jau yra matoma vaikystėje. Konkrečiai, 2013 m. Bauerio ir Larkinos eksperimentai ir tyrimai rodo, kad apskritai kūdikiška amnezija atsiranda maždaug po septynerių metų amžiaus .
Be to, šie tyrimai leido mums pastebėti, kad mažesni vaikai gali turėti daugiau prisiminimų, bet vis dėlto jie buvo mažiau aiškūs ir išsamūs, o vyresni sugebėjo daug dažniau, tiksliau ir išsamiau išreikšti reiškinius, nepaisant to, Jie nepamiršo savo pirmųjų metų.
- Jums gali būti įdomu: "Įvairūs amnezijos tipai (ir jų savybės)"
Kodėl mes nieko nepamenu iš mūsų ankstyvųjų metų?
Vaikų amnezijos priežastis - tai intriguojanti mokslininkė, skirta šiai sričiai, ir šiuo klausimu sukėlė daug tyrimų. Nors ir Dar nėra visiško sutarimo dėl tikslių priežasčių dėl kurių mes negalime atsiminti beveik nieko iš mūsų pirmųjų gyvenimo metų, šioje srityje egzistuoja įvairios hipotezės. Kai kurie iš geriausiai žinomų yra šie.
1. Kalbos hipotezė
Kai kurie autoriai mano, kad vaikystės amnezija yra dėl nepakankamo kodavimo trūkumo dėl kalbos vystymosi nebuvimo ar trūkumo , kaip struktūrą, kuri leidžia organizuoti informaciją. Iki šio gebėjimo ugdymo mes naudosime ženklišką vaizdą, kurį galėtume atsiminti per atvaizdus, tačiau kai atmintis pradedama kodifikuoti ir organizuoti per kalbą, šios pirmosios prisiminimai galų gale silpnėtų ir vėliau prarastų save.
2. Neurologinės hipotezės
Taip pat yra neurologinių hipotezių. Šia prasme kai kurie neseniai atlikti tyrimai rodo, kad šiuo metu nėra atminties gali būti siejamas su mūsų smegenų nebrandumu ir neuronų perteklius, kurį turime per pirmuosius gyvenimo metus.
Ankstyvoje vaikystėje mūsų hipokampa yra panardinta į nuolatinę neurogenezę, žymiai padidindama turimų neuronų skaičių (ypač dantų girijoje). Dėl nuolatinio neuronų augimo ir sukūrimo sunku nuolat ir stabilią informaciją įrašyti, prarandant autobiografinę informaciją.
Tai gali būti priežastis prisiminimų blogėjimas, pakeičiant naujus neuronus jau egzistuojančius ryšius , arba tuo, kad nauji yra labiau įdomūs ir aktyvuojami daugiau nei tie, kurie jau buvo smegenyse.
Taip pat gali būti ryšys tarp šios užmaršties ir neuroninės genėjimo, kai dalis mūsų smegenyse esančių neuronų miršta iš anksto užprogramuoti, kad pagerintų mūsų nervų sistemos efektyvumą ir paliktų tik pačius galingiausius ir sustiprintus ryšius.
3. Hipotezė apie I formavimą
Kitas iš siūlomų paaiškinimų leidžia manyti, kad negalime prisiminti pirmųjų momentų, nes tame amžiuje mes vis dar neturime savimonės ar tapatybės: mes nežinome, kad esame, kad esame, su kuria nėra "aš", iš kurio mes galime išsiaiškinti biografiją .
- Jums gali būti įdomu: "Kas yra" Aš "psichologijoje?"
4. Kitos hipotezės
Be to, mes galime rasti daugybę kitų hipotezių, kuriuos įveikė psichologijos raida. Pavyzdžiui, iš klasikinio psichoanalitinio modelio buvo pasiūlyta, kad užmarštis yra dėl mūsų instinktų ir Eidipo konflikto slopinimo.
Bibliografinės nuorodos:
- Bauer, P. J. & Larkina, M. (2013) Vaikų amnezijos pradžia vaikystėje: perspektyvus tyrimo eigą ir veiksnius, pamirštančius ankstyvo gyvenimo įvykius. Atmintis
- Josselyn, S. & Frankland, P. (n.d). Kūdikių amnezija: neurogeninė hipotezė. Mokymasis ir atmintis, 19 (9), 423-433.
- Akers, K. G .; Martinez-Canabal, A.; Restivo, L.; Yiu, A. P .; Nuo Cristofaro, A.; Hsiang, H. L. L.; Wheeler, A. L.; Guskjolen, A.; Niibori, Y .; Shoji, H.; Ohira, K.; Richardsas B. A.; Miyakawa, T .; Josselyn, S.A. & Franklandas, P. W. (2014). Hipokampos neurogenezė reguliuoja pamiršimą paauglystėje ir kūdikystėje. Mokslas, 344 (6184), 598-602.
