5 hierarchinės intelekto teorijos

"Intelektas" jau seniai yra dažnas tyrimas per psichologiją, ypač pagrindinės ir diferencialinės psichologijos atžvilgiu. Ši sąvoka reiškia žmogaus sugebėjimą prisitaikyti prie aplinkos sėkmingai ir efektyviai, sugebėti panaudoti turimus pažintinius išteklius, kad būtų galima nustatyti veiksmų planus, įtvirtinti santykius tarp skirtingų stimulų, motyvaciją ir logiką suprasti ir valdyti elgesį.

Yra daugybė teorijų ir konceptualizacijų apie tai, koks intelektas yra, ar kaip jis yra struktūrizuotas, įvairovė, nuo kurios ji yra unikalus ir bendras gebėjimas palyginti nepriklausomų pajėgumų rinkinį. Vienas iš šių sampratų yra hierarchinės intelekto teorijos .

• Susijęs straipsnis: "Žmogaus intelekto teorijos"

Hierarchinės intelekto teorijos

Jos yra vadinamos hierarchinėmis žvalgybos teorijomis, kurios grindžiamos koncepcija Intelektas susideda iš priklausomų įgūdžių vienas iš jų, kuriame nustatoma tarpusavio hierarchija, kurioje nustatoma tvarka, pagal kurią kiekvienas veiksnys apima keletą subfaktorių.

Tai yra apie teorijos tipas, pagrįstas faktoriniu modeliu ir kuriose yra dominuojantys pajėgumai ir leidžiama kitų egzistavimą. Pavyzdžiui, pradedant vienu iš modelių (konkrečiai Vernono modelio), mes galime manyti, kad gebėjimas rašyti kilo iš kalbinių gebėjimų, o tai savo ruožtu yra dalis ir priklauso nuo žodinių gebėjimų, kurie kartu su motoriniais įgūdžiais yra dalis bendrojo intelekto.

Tokiu būdu turėtume turėti labai specifinių įgūdžių, kurie būtų atsakingi už konkretų elgesį arba valdytų konkrečias jų dalis, ir savo ruožtu šie įgūdžiai priklausys nuo kognityvumo ar aukštesnės tvarkos veiksnio tai apima visą tokių įgūdžių rinkinį. Savo ruožtu šis ir kiti tos pačios pogrindžio įgūdžiai priklausys nuo to, kuris daro įtaką visiems ir tt.

• Susijęs straipsnis: "Intelligence: Factor G ir Spearmano bifaktorinė teorija"

Pagrindiniai hierarchiniai modeliai

Yra skirtingi modeliai, gauti iš hierarchinių žvalgybos teorijų , kurios nustatė skirtingus hierarchinės reitingų tarp veiksnių ar netgi nagrinėjamų veiksnių rūšies interpretavimo būdus. Toliau aptinkamos žinomiausios ir svarbiausios hierarchinės teorijos.

1. Burt modelis: psichinių lygių hierarchinis modelis

Cyrill Burt sukurtas modelis yra skirtas pasiūlymui sukurti struktūrą, kurią sudaro keturi pagrindiniai veiksniai ir bendroji intelektinė informacija, kurioje jie yra , organizuodama šią struktūrą penkiais lygmenimis, pradedant nuo stimulų surinkimo iki jų apdorojimo ir susiejimo su kitais pažintiniais elementais.

Tiksliau tariant, pirmas lygis yra jausmas, kuris apima įvairius jutimo ir variklio pajėgumus, kuriuos turime. Tai yra pagrindinis ir paprastas lygis. Vėliau, antruoju lygmeniu arba suvokiama, kad "Burt" apima procesus, kurie yra leiskite praeiti į sužinota informacija , taip pat sugebėjimas koordinuoti judėjimą.

Trečiasis lygis apima asociacijos galimybes, tokias kaip atpažinimas, atmintis ar įprotis , vėliau į ketvirtąjį lygį arba santykius susirasti skirtingi procesai, leidžiantys koordinuoti ir valdyti skirtingus psichinius procesus.

Galiausiai penktame lygyje yra bendras intelektas, kuris leidžia, įtakoja ir apima ankstesnius lygius.

2. Vernono hierarchijos faktoriaus modelis

Vienas iš geriausiai žinomų hierarchinių modelių yra P.E. Vernonas, kuris nustatė bendrą žvalgybos egzistavimą, iš kurio jie atsirado ugdymo-verbaliniai ir motorinių-erdviniai veiksniai , kuris savo ruožtu sukėlė tokius įgūdžius kaip sklandumas, skaitinis, kalbinis, kūrybingumas, mechaninis pajėgumas, erdvinis, psichomotorinis ar indukcinis.

Tačiau svarbiausias šio modelio pavyzdys yra tai, kad Vernonas rodo, kad egzistuoja trys žvalgybos tipai, priklausomai nuo realiojo biologinio potencialo išsivystymo lygio. Aš pavadinsiu kaip intelektą A asmens biologinis potencialas kaip tai reiškia jų gebėjimą plėtoti ir prisitaikyti prie aplinkos, kaip "intelektas" B iki gebėjimų lygmens, kuris realiai išreiškiamas elgesiu, ir kaip "C" intelektas, kurį galima išskirti kaip objektyvius intelekto B įrodymus, gautus atliekant žvalgybos tyrimus.

3. Gustafssono HILI modelis

Gustafsono sukurtas modelis vadinamas HILI modeliu. Šis modelis apima e integruoja Vernono ir Cattello aspektus , ir remiasi trijų lygmenų struktūra, kurioje paprasčiausias arba žemiausias lygis yra pagrindiniai įgūdžiai, tokie kaip racionalus gebėjimas, žodinis sklandumas ar atmintis, o tarpinis lygis yra sklandaus intelekto veiksniai , kristalizuota, vizuali, atkūrimo talpa ir kognityvinis greitis, ir galiausiai aukštesnis bendrojo intelekto lygis.

• Galbūt jus domina: "Raymondo Cattelio intelekto teorija"

4. Gutmano "Radex" modelis

Kita iš intelekto hierarchinių teorijų yra Louis Guttmano, kuris pasiūlė modelį, kuriame išdėstyti veiksniai, gauti skirtingais psichometriniais tyrimais, ir suskirstyti į skyrius pagal sudėtingumo ir turinio panašumą.

Jame nustatoma koncentrinių ratų formos hierarchija, kurią sudaro trys pagrindiniai veiksniai erdvinis vizualinis įgūdis, žodiniai sugebėjimai ir kiekybiniai-skaitiniai gebėjimai , Iš ten nustatomas skirtingų bandymų artumo lygis su G faktoriaus žvalgybos, centrinio taško ir hierarchiškai didesnis.

5. Carolio sluoksnių modelis

Šis modelis kognityvinius sugebėjimus padalija į tris susietus sluoksnius, labiausiai konkretus yra pirmasis ir labiausiai paplitęs trečias.

Pirmajame sluoksnyje Carroll nustato konkrečius įgūdžius, tokius kaip indukcija, regimoji atmintinė, muzikinė diskriminacija, rašymo ar suvokimo greitis , Tai iš viso dvidešimt specifinių veiksnių, reikalingų įvairiems veiksmams atlikti tiek psichiškai, tiek elgesiu.

Antrasis iš sluoksnių apima aštuonis bendrus ir plačius veiksnius, į kuriuos įtrauktos ankstesnio sluoksnio dalys. Jie apima skysčio, kristalizuoto intelekto, atminties ir mokymosi, regėjimo suvokimo, klausos suvokimo, atkūrimo pajėgumo, pažinimo greičio ir apdorojimo greičio.

Galiausiai trečiasis sluoksnis nurodo bendrą intelektą, iš kurio gaunami visi ankstesni procesai ir pajėgumai.

Ir mišrus modelis: "Cattell" ir "Horn" modelis

Katelo modelis, kuriame jis suskirstė intelekto į skystį ir kristalizuotą intelektą, yra plačiai žinomas visame pasaulyje. Tačiau Šis modelis vėliau buvo išplėtotas bendradarbiaujant su John Horn , dėl ko toks bendradarbiavimas yra vienas iš modelių ar hierarchinių žvalgybos teorijų.

Šiame modelyje galima stebėti tris lygius. Pirmosios eilės veiksniais randame pirminius sugebėjimus (paimtus iš Thurstone ir Guilford), kuriuos apima antrosios eilės veiksniai.

Galiausiai trečiosios eilės veiksniai yra sklandi istorinė intelektė (iš kurios atsiranda antriniai veiksniai, tokie kaip skysčio intelektas kaip elementas, kuris leidžia realizuoti ryšius tarp elementų indukcija ar atskaita , regėjimo žvalgyba, atsparumas ir pažinimo greitis). Be to, kartu su sklandžiu istoriniu žvalgyba yra bendras mokymosi veiksnys, kuris apima kristalizuotą intelektą.

Bibliografinės nuorodos:

• Meilė, P.J. ir Sánchez-Elvira. A. (2005). Įvadas į individualių skirtumų tyrimą. 2-asis leidimas. Sanzas ir Torresas: Madridas.

• Maureira, F. (2017). Kas yra intelektas? Bubok Publishing S.L. Ispanija

Zeitgeist: Judame Pirmyn (2011) (Kovo 2024).