Ši skrybėlė gali pagilinti mus
Galimybė tobulinti mūsų protinius sugebėjimus, juos išvystyti iki ribos ir įveikti bet kokį barjerą yra tai, kas visada pritraukė žmogaus dėmesį, tai yra dažna mokslinės fantastikos tema.
Neseniai mokslininkų komanda sukūrė skrybėlę, kuri, atrodo, prisideda prie šio tikslo. Bet ... kas mes esame? Skrybėlę, kuri daro mus protingesnes?
- Susijęs straipsnis: "Gardnerio kelių žvalgybos teorija"
Kas yra intelektas?
Mes suprantame žvalgybos fakultetą ar fakultetus, kurie leidžia mums suprasti, analizuoti ir sąveikauti su aplinka adaptyviu būdu .
Taigi, turint didesnį intelektinį gebėjimus, padidėja galimybė labiau prisitaikyti, neatsižvelgiant į tai, ar tai suprantamas kaip bendras gebėjimas ar skirtingi konkretūs gebėjimai, todėl žmogus gali lengviau susipažinti su reiškinių tarpusavio ryšiais ir situacijų valdymu.
Tai nereiškia, kad ji turi mus priversti labiau prisitaikyti (tai reikalauja kitų psichinių galimybių, be paprasto intelekto gebėjimų), tik tai padidins jo galimybes.
- Galbūt jus domina: "Žmogaus intelekto teorijos"
Keisti žvalgybą skrybėlę: ar tai įmanoma?
Intelektas yra naudinga kokybė, ir daugelis žmonių norėtų, kad galėtų ją suteikti , Bet ar tai įmanoma?
Jei manome, kad kognityviniai gebėjimai yra susiję su smegenų funkcionavimu, sinapsijomis ir neuronų ryšiais ir informacijos perdavimu iš neuronų, tai būtų įmanoma skatinti ir ugdyti pažintinius išteklius .
Iš tikrųjų yra daugybė būdų, kaip pagerinti mūsų neuronų tinklą, sukurti naujus ryšius ir sustiprinti esamus. Tai pavyzdžiai yra psichinių pratimų praktika, mokymasis ir nuolatinis mokymasis visame gyvenimo ciklui, sąmoningumas ir tinkama fizinė ir psichinė savimonė.
Kalbant apie galimą kad artefaktas gali sukelti tokį intelekto stiprinimą , galima manyti, kad galima paskatinti smegenų zonas, atitinkančias tam tikras užduotis. Būtent taip atrodo, kad Vanderbilto universiteto mokslininkų komanda pasiekė per veidrodžio formos įtaisą, kuris skatina skirtingus regionus ir vietas.
Prietaisas: kaip tai veikia
Aptariamasis artefaktas veikia tam tikrose smegenų srityse taikant švelnias elektros sroves. Ši stimuliacija nėra invazinė ar kenksminga, panaši į transkranialinę magnetinę stimuliaciją. Poveikis yra laikinas.
Konkrečiai ant kaukolės priekinės dalies yra elektrodų serija tarp kurių eina praeina, sukelia priekinės skilties aktyvavimą (būtent jo medialinėje dalyje). Ši sritis dalyvauja be kitų mokymosi, dėmesio ir vykdomųjų funkcijų. Jis taip pat dalyvauja valdant klaidas, gamindamas smegenų reakcijas kiekvieną kartą, kai darome klaidas.
Šioje srityje išleidžiant elektros sroves, ji turi neleisti neigiamų atsakymų ir klaidų, padedančių mums efektyviau dirbti.
Su jūsų paraiška gauti rezultatai
Atskleisti eksperimentai rodo, kad po to, kai stimuliuoja atitinkamas prietaisas, savanoriai jie turėjo mažiau klaidų , Akivaizdu, kad taip pat skatinamas mokymosi pajėgumas, nes reikia mažiau laiko įgyti ir įtvirtinti naują informaciją.
Tačiau šio įrenginio poveikis yra ribotas ir laikinas. Elektrinių impulsų išmetimas sukelia kai kurias smegenų sritis aktyvinti ir palengvinti mokymąsi šia prasme, tačiau smegenų veikla nepakankamai ilga, kad būtų sukurtas ilgalaikis pokytis, kuris būtų integruotas į smegenų psichinę struktūrą. vartotojas Taip pat, jei manipuliuojate reakcijomis, kurios mums daro klaidų mes savo ruožtu keičiame aspektus, kurie padeda mokytis , kaip išmokti iš savo klaidų.
Atrodo, kad tyrėjų komandos rezultatai rodo, kad gali sukelti maždaug dvidešimt minučių stimuliacija poveikis, kuris ketina išnykti per kitas penkias valandas .
Šis prietaisas gali būti naudojamas įvairiais būdais įvairių sutrikimų, tokių kaip ADHD ar šizofrenija, gydymui, pavyzdžiui, nervų centrams, skatinančioms elgesio slopinimą ir (arba) jo priežiūrą.
Taigi šis prietaisas, skirtas pagerinti žvalgybos informaciją, gali turėti daug paraiškų ir būti labai naudingas, nes tai yra labai įdomi mokslinių tyrimų sritis, skirtą įvairioms problemoms spręsti.Be to, norint gauti patikimesnių rezultatų, būtina atlikti aukštesnio lygio tyrimus.
Bibliografinės nuorodos:
- Reinhart, R.M.G; Woodman, G.F. (2014 m.). Priežastinė median-frontalinės kortikos kontrolė reguliuoja elektrofiziologinius ir elgsenos rodiklius, skirtus produktyvumo stebėjimui ir mokymuisi. Neurologijos leidinys 19, 34 (12) 4214-4227.
