Urie Bronfenbrenner: šio vystymosi psichologo biografija
Urie Bronfenbrenner (1917-2005) buvo rusų amerikiečių psichologas, kuris daug prisidėjo prie vaikų vystymosi teorijų. Jis išlaikė holistinę perspektyvą, iš kurios jis pasiūlė ekologinę sistemų teoriją, kuri yra vienas iš svarbiausių įnašų evoliucinei psichologijai.
Kitas mes trumpai apžvelgsime Urie Bronfenbrenner gyvenimą matydamas, koks jo svarbiausias darbas, ir jo profesinio išsilavinimo kaip psichologo ir tyrėjo lemiamą profesinę patirtį.
- Susijęs straipsnis: "Psichologijos istorija: autoriai ir pagrindinės teorijos"
Urie Bronfenbrenner: vystymosi psichologijos pradininko biografija
Urie Bronfenbrenner gimė 1917 m. Balandžio 29 d. Maskvoje, Rusijoje. Nuo 6 metų Bronfenbrenner persikėlė su savo šeima į JAV, kur jo tėvas dirbs Niujorko psichikos sutrikimų instituto tyrimų direktoriumi.
1938 m. Bronfenbrenner baigė Kornelio universiteto psichologijos ir muzikos laipsnį, vėliau - Harvardo universiteto vystomojo psichologijos magistro studijas, pagaliau jis įgijo daktaro laipsnį toje pačioje Mičigano universiteto teritorijoje, 1942 m.
Praėjus keleriems metams po studijų pabaigos, ir Antrojo pasaulinio karo metu , Bronfenbrenner tarnavo psichologu JAV kariuomenės ginkluotosiose pajėgose. Daugelis šios patirties buvo svarbus teorijos pagrindas, kuris vėliau būtų plėtojamas.
Po darbo į kariuomenę jis pamokė įvairius universitetus, psichologiją, žmogaus raidą, šeimos studijas ir kitas temas. Dalis jo tikslų profesinio tobulėjimo metu buvo sutelktas kad teorijos apie žmogaus vystymą turėjo tiesioginį poveikį tiek psichologijos studentams, tiek politikai ir apskritai viešai.
Būtent dėl to Bronfenbrenner dalyvavo svarbiu būdu kuriant programas, kur jis sugebėjo išversti į operatyvinę kalbą psichologinės raidos teorijas, ypač vaiko vystymosi srityje, ir mažesnių pajamų socialinius ir ekonominius sektorius Jungtinėse Amerikos Valstijose.
- Galbūt jus domina: "Plėtros psichologija: pagrindinės teorijos ir autoriai"
Kas yra Bronfenbrennerio sistema?
Ekologinė sistemų teorija yra pagrindinis Bronfenbrennerio darbas , Čia jis planuoja psichologinės raidos perspektyvą, kuri sujungia įvairius teorinius pasiūlymus - ne tik evoliucinę psichologiją, bet ir socialinę psichologiją.
Apskritai kalbant, kalbama apie tai, kaip individas vystosi ne tik iš jo genetinės apkrovos ar išsilavinimo, kurį jis gauna iš savo branduolinės šeimos, bet ir toje aplinkoje yra elementų, kurie taip pat yra veiksniai. Pavyzdžiui, mokykla, darbo aplinka, kaimynystė, kultūra.
Taip yra todėl, kad žmonės yra ne tik biologinės būtybės, bet ir santykinės būtybės, tai yra mūsų asmenybę ir mūsų psichologinę raidą daugiausia lemia sistemų, kuriose mes gyvename, savybės ir kad mus daro bendri ar kitokie dalykai.
Kiekviena sistema egzistuoja, nėra nieko kito, bet jie yra tarpusavyje susiję. Dėl šios priežasties, jei sistema keičiama svarbiu būdu, tai gali turėti įtakos tyrimo ir vaikų mokymosi kitose sistemose poreikiui.
Panašiai kiekvienoje yra vaidmenys, taisyklės ir taisyklės kad apskritai yra žmogaus vystymosi veiksniai.
- Susijęs straipsnis: "Urie Bronfenbrennerio ekologinė teorija"
5 ekologinės teorijos sistemos
Tai yra "ekologinė" sistemų teorija, nes ji atkreipia dėmesį į skirtingų aplinkos santykį ir tai, kaip šie santykiai lemia žmogaus vystymąsi. Šiuo metu nagrinėjama ekologinė sistemų teorija vienas iš tiltų tarp biologinių, psichologinių ir socialinių (biopsichosocialinių) plėtros perspektyvų .
Bronfenbrenneriui yra penkios pagrindinės individualios psichologinės raidos sistemos: nuo šeimos iki politinių ir ekonominių struktūrų: mikrosistemos, mesosistinės sistemos, eksosistinės sistemos, makroskeptikos ir chronosistinės sistemos. Labai trumpai apžvelgiame juos toliau.
1. Microsystem
Tai tiesioginė ir arčiausia aplinka. Tai iš esmės mūsų priklausymo grupė: šeima, globėjai, mokykla, kaimynystė, bendraamžiai .
2. Mesosystem
Jį sudaro ryšys tarp skirtingų mikrosistemų aplinkos, Pavyzdžiui, tarp namų ir mokyklos .
3. Exosistinė sistema
Exosistema susideda iš aplinkybių, kurios laikomos antrinėmis, nes jos netiesiogiai veikia vystymąsi. Pavyzdžiui, vieta, kurioje dirba tėvai .
4. Macrosystem
Šią paskutinę sistemą sudaro kultūrinė aplinka. Kartais tai nepastebima, tačiau iš to susidaro tam tikros elgesio taisyklės, turinčios įtakos kitoms sistemoms. Pavyzdys yra kultūriniai skirtumai tarp Vakarų ir ne Vakarų kultūrų , arba skirtumai tarp politikos krypčių ir ekonominių sistemų.
5. Chronosystem
Po kurio laiko Bronfenbrenner pridūrė penktąją savo teorijos sistemą. Chronosistema susideda iš modelių, per kuriuos mūsų vystymasis vyksta per visą gyvenimą ir įvairiose minėtose aplinkose.
Teminiai darbai
Tarp labiausiai reprezentatyvių Urie Bronfenbrennerio minčių yra šie darbai Du vaikystės pasauliai (1972), Įtaka žmogaus vystymuisi (1963) ir Žmogaus raidos ekologija: gamtos ir dizaino eksperimentai (1979).
Bibliografinės nuorodos:
- Naujosios pasaulio enciklopedija. (2015 m.). Urie Bronfenbrenner. Gauta 2018 m. Gegužės 31 d. Galima rasti //www.newworldencyclopedia.org/entry/Urie_Bronfenbrenner.
