Laukiniai vaikai: vaikystė be kontakto su žmonija

Kovo 28, 2024

"Jaunuolis buvo nustatytas prarastas, laukinis statusas ir pilnas randų iš gyvūnų įkandimų. Jis atrodė nepraradęs šilumos ir šalčio, jis sulaužė drabužius, kuriuos žmonės bandė uždėti, ir atsisakė valgyti virtus maisto produktus, sunaudojančius tik žalius maisto produktus. "

Gali būti, kad šis aprašymas primena kai kuriuos išgalvotus simbolius Tarzanas o Mowgli iš Džiunglių knyga.

Tačiau šia proga jie nurodo Viktoras de Aveyonas , vienas iš žinomiausių "laukinio vaiko" atvejų. Šis jaunuolis buvo aptiktų medžiotojų 1799 m. Pabaigoje Aveyron miesto miške su pirmiau aprašytomis savybėmis, taip pat pabrėždamas didelį kaklo randą, greičiausiai pagamintą peiliu ar aštriais daiktais, o tai rodo, kad jie gali turėti bandė baigti savo gyvenimą.

Víctor de Aveyron atvejis

Šis berniukas keletą kartų buvo pastebėjęs laipiojimą ant medžių , važinėdamas ant keturių, gerdamas srautus ir valgydamas giles ir šaknis, kol galiausiai jis buvo užfiksuotas, kai žiemą jis kreipėsi į ūkius ieškodamas maisto.

Tuo metu gydytojai manė, kad berniukas kenčia nuo protinio atpalaidavimo nesuprantant ar reaguojant į kalbą. Viktorą priims mokytojas Itardas , kuris manė, kad kūdikis turėjo tik defektą kalbos raidoje dėl ilgo laikotarpio, kurį vaikas turėjo išlaikyti vienatvėje.

Nors moteris skambino P. Guerin Ji rūpinsis vaiku, jis stengėsi šviesti ir sugrąžinti į visuomenę mažą laukinį vaiką, bandydamas išmokyti jį kalbą, moralinį elgesį ir socialines normas.

Vis dėlto, nepaisant ilgų metų, skirtų šiam uždaviniui ir Itard'o darbo svarbai (jo metodai buvo įskaičiuoti a posteriori tokiomis švietimo metodikomis kaip Montesori), nepasiekta didžiulių laimėjimų, atsisakant švietimo ir palikdamas vaiką Guerino globoje. Viktoras miršta keturiasdešimt metų, vis dar jo rūpintis.

Kas yra laukinis vaikas?

Viktoras ir daugelis kitų, panašūs į jį, laikomi laukiniais vaikais; Ši kategorija apima tuos kūdikius, kurie ilgesnį savo vaikystės ir (arba) paauglystės laikotarpį buvo izoliuojami nuo visuomenės, nes jie buvo palikti laukinėje aplinkoje, nes jie buvo pamesti arba dėl to, kad jie buvo sulaikyti ar apsiriboti jo vaikystę ar brendimą.

Šie vaikai turi rimtų pokyčių elgesio ir pažinimo aspektus , tai yra nepakankamas žinių ir įgūdžių įgijimas, leidžiantis sambūvį ir dalyvavimą bendruomenės gyvenime.

Reikėtų pažymėti, kad pastebėtų atvejų yra tam tikras kintamumas. Laukinių vaikais galite rasti trys pagrindiniai tipai : vaikai, kurie ilgą laiką gyveno vienatve (kaip ir Viktoro de Aveyron atveju), tie, kurie išgyveno priešiškoje aplinkoje, kuriam rūpinasi kitos gyvūnų rūšys, ir kūdikiai, kurie buvo blogai elgiamasi ir apsiribojo dideliu savo gyvenimo dalimi.

Laukinių vaikų charakteristikos

Vienas iš akivaizdžių simptomų yra kalbos nebuvimas ar menkas vystymasis , Nors skirtingi autoriai nesutiko, ar žmogaus kalba yra visiškai išmoktas įgūdis, ar jau yra būtinų jos struktūrų nuo gimimo, buvo įrodyta, kad egzistuoja mokymosi laikotarpiai, kai sparčiai vystomi kai kurie pajėgumai kaip kalba. Šie laikotarpiai vadinami kritinis laikotarpis.

Kalbos atveju ekspertai nurodė, kad kritinis laikotarpis įvyksta nuo trejų iki ketverių metų amžiaus , Tokiu būdu, jei šiame etape nėra tinkamo stimuliavimo, vaiko sugebėjimai netolygiai vystysis, vilkins visą jų evoliuciją ir apsunkins prisitaikyti prie socialinės aplinkos. Tai paveiks ne tik kalbinius gebėjimus, bet ir reprezentacinius, reliacinius ir net asmeninės tapatybės kūrimą.

Antisocialiniai vaikai?

Be to, kad trūksta kalbos, vienas iš pagrindinių šių vaikų trūkumų ir, savo ruožtu, tas, kuris paaiškina daugumą kitų, yra socializacijos trūkumas , Kadangi per socialinę sąveiką jūs mokate ir keičiate informaciją su kitais, galite sukurti perspektyvas ir mąstymo bei veikimo būdus, kurie praturtina asmeninį repertuarą ir padeda prisitaikyti prie aplinkos.

Dėl jų trūkstamos ar socializacijos laukiniai vaikai negali dalyvauti visuomenėje, veikdami pagal tai, ką jie išmoko per savo gyvenimą buveinėje, kurioje jie išaugo.Tai reiškia, kad jų poelgiai ir gebėjimai leidžia jiems gyventi aplinkoje, kurioje jie išaugo, tačiau jie netaikomi bendruomenės gyvenimui.

Kitas elementas, būdingas daugeliui atvejų, yra žmonių kontakto vengimas. Tiek fiziškai, tiek emociniu požiūriu šie vaikai bando kuo labiau ištrūkti iš savo bendraamžių, todėl pirmuose keletoje barų buvo sunku gydyti bylas.

Šis faktas paaiškinamas, jei atsižvelgiama į tai, kad be to, kad jie ilgą laiką nebuvo kontaktuoję su žmonėmis arba kad tai buvo priešiški, šie vaikai buvo atskirti nuo savo valios iš aplinkos, kurioje jie išaugo , ir netgi tais atvejais, kai jie buvo priimti gyvūnai, jie galėjo pamatyti savo gelbėtoją mirti žmonių rankose.

Kiti žinomi laukinių vaikų atvejai

Be Viktoro atvejo, aprašyto pirmiau, yra daugybė pavyzdžių. Toliau mes išnagrinėsime dar dviejų jų istoriją.

Amala ir Makala, Indijos vilkų merginos

1920 m. Spalio 9 d. Aplinkui buvo surinktos dvi bauginančios ir purvinos merginos, siaubingai stebėjusios ginkluotosios minios, kurią iš minios apsaugojo vilkas. Žmonės aplink juos, Dievamurio kaime gyvenantys žmonės (Indijoje) atvėrė ugnį ant vilko ir, jei nebūtų vietos puoselėjos Josepho Amrito Lal Singh įsikišimo, jie būtų baigę mergaičių gyvenimus Manydamas, kad tai buvo apie spiritus.

Abi merginos buvo įstrigę ir su dideliu pasipriešinimu Prezidento našlaičiui , kur jis ir jo šeima stengsis iš naujo juos iš naujo įtraukti į visuomenę.

Izoliacijos simptomai

Nuo pat pradžių merginos parodė aukštą agresijos lygį su žmonėmis, įkando ir subraižydavo tuos, kurie bandė su jais susipažinti ir leido tik savo savidraudos įmonę ir vietinių šunų. Jie nuplėš drabužius, kurie jiems buvo uždėti, ir jiems sunku stovėti tiesiai. Abi merginos vaikščiojo ant visų keturių , matyt, nesuvokdamas šalčio ar šilumos. Jo sąveika su kitais apribota, todėl socializacija tapo labai sudėtinga. Abi neigėtos virti maisto produktai, valgantys tik žaliavinę mėsą ant lauko grindų.

Kaip ir vilkai, kurie rūpinosi jais, abi merginos linkę miegoti per dieną ir naktinį gyvenimą. Tai buvo įprasta girdėti, kaip jie naktį girdi ir jie, atrodo, šiek tiek labiau išvystyta kvapo ir nakties regėjimo, nei įprasta.

Deja, praėjus vieneriems metams po to, kai įeina į vaikų globos namus, trejų metų mergaitė Amala miršta iš dizenterijos. Jis turėjo griežtai atskirti savo seserį nuo mirtingųjų liekanų, reagavo su ašaromis ir labai liūdna. Laikas, kai Kamala pradės socializacijos ir kalbos įgūdžius, įgys maždaug 30 žodžių ir pradės vaikščioti tiesiai. Galų gale jis sugebėjo bendrauti su Prezidentu ir jo šeima vienašališkai , kol galiausiai mergaitė mirė nuo vaisingumo turinčio 15 metų amžiaus.

Genie atvejis

Kaip Víctor de Aveyron, byla Genie Tai vienas iš labiausiai žinomų "laukinių berniukų", šiuo metu įsikūręs Kalifornijos valstijoje. Ši mergina, gimusi 50-aisiais metais su sunkiomis sveikatos problemomis (nesuderinama RH, įgimta klubo dislokacija ir galimas intelekto sutrikimas), tėvas buvo įkalintas mažoje patalpoje ir per dieną susimaišė su kėdėmis. per naktį nuo dvidešimties iki trylikos metų amžiaus, su priversta dieta, pagrįsta kūdikių maistu ir kitais panašiais netinkamais elgesio būdais.

Tai buvo tik tada, kai jai buvo trylika metų, kad Genie motina, kartu su ja, sugebėjo pabėgti iš savo vyro. Po kelių savaičių jis nuėjo į gerovės tarnybą, o vėliau policija paėmė mergaitę į jo globą. Mergaitė parodė kalbos nebuvimą, nepakankamą mitybą ir elgesio sunkumus pvz., kompulsinis masturbacija.

Reeducating Genie

Kaip ir Víctor de Aveyron bei seserys Amala ir Kamala, "Genie" gydėsi gydytojų, kalbininkų ir psichologų grupė siekiant ją persikvalifikuoti ir integruoti į visuomenę. "Genie" yra laukinio vaiko atvejis, kurį parodė daugiau evoliucijos, nes šis jaunas žmogus gali kurti frazes ir susieti žodžius, nors ir neteisingai sakinio struktūrą.

Nors intervencija turėjo tam tikrą sėkmę, Psichikos sveikatos asociacija JAV manė, kad pažangos nepakanka, ir pagaliau nusprendė sustabdyti mergaitės biudžetą, kuris galų gale vyks per skirtingas įvaikintinas šeimas. Deja, kai kuriuose iš jų jis patyrė piktnaudžiavimą, dėl kurio jis nukentėjo nuo ankstesnės būklės ir vėl nustojo kalbėti.

Šiuo metu Genie gyvena suaugusiųjų globos įstaigoje , nepasiekus daugiau informacijos apie ją dėl etinių aspektų, susijusių su jos privatumu.

Smegenų plastiškumas ir kritinis laikotarpis

Vaikystė - tai gyvenimo etapas, kuriame mes esame ypač jautrūs pokyčiams, ženklams, kuriuos aplinka mums palieka. Tai reiškia, be kitų dalykų, tai, kas pirmais mūsų gyvenimo metais turime unikalią galimybę mokytis ir aptikti visus tuos su mumis patirtos patirties pavyzdžius. Tai puikiai atsispindi tuo, kaip pradedame mokytis ir, pvz., Internalizuojame kalbą. techniškai labai sudėtinga užduotis, kurios, nepaisant to, mes su vyraujančiu sparčiu dominuoja kaip vaikai.

Tačiau šis gebėjimas mokytis, susietas su neurologiniu reiškiniu, žinomu kaip smegenų plastiškumas, turi dvigubą bruožą. Kaip ir mūsų vaikystėje, mes labai jautriai reaguojame į tai, kas vyksta su mumis, mes taip pat jautriai reaguoja į tai, kas su mumis neatsitiks. Tiksliau sakant, nesusilijęs su kalbos mokėjimu ir bendravimu su kitais dominuojančiais žmonėmis, tai, kad mes pasiekiame amžiaus ribą, taip vadinamą kritišką laikotarpį, tampa nesugeba mokytis naudotis kalba.

Tuo metu mūsų smegenys jis jau nebegali tokiu giliu būdu keisti kad būtų įvertintas toks sudėtingas mokymasis. Be to, tai daro įtaką visiems mūsų kognityviniams gebėjimams, nes tam tikru būdu kalba veikia taip, kaip mes manome. Laukinių vaikų atveju tai aišku.

Galutinis atspindys

Aplinkos aplinkybės, susijusios su tokio pobūdžio bylomis, buvo daugelio tyrimų, kurie bandė išsiaiškinti, ar kažkas augęs atskirai, galėtų išsiaiškinti švietimo poveikį ir visuomenės įtaką, ar tokios charakteristikos kaip kalba yra įgimtos arba įgytos, būtų ištirtos. daugialypis šių vaikų gyvenimo aspektas.

Bet kuriuo atveju svarbu visada atsiminti etines aplinkybes išsamaus šio reiškinio tyrimo, nes jie gali manyti didelę žalą vaikams ir jų vientisumą.

Bibliografinės nuorodos

Huttonas, J. H. (1940): "Vilkas vaikams". In: Folkloras, liaudies muziejaus sandoriai, t. 51, Nr. 1, p. 9-31, Londonas: William Glaisher Ltd., 1940.
Itard, J. M. G. (1801). Geriausias švietimo mokymasis bus pirmą kartą išaugęs fizinių ir morfologinių priežasčių, susijusių su aveyronu. Goujonas Paryžius
Lenneberg, E. H. ir Lenneberg, E. (eds.) (1975): kalbos raidos pagrindai, redakcinis aljansas.