Kodėl vidutiniški žmonės mokykloje yra sėkmingesni
Neseniai virusinė medžiaga buvo paskelbta žurnalisto Johno Haltiwangero paskelbtu prieštaringu straipsniu "Elite Daily".
Trumpai tariant, Haltiwanger pristatė teoriją: studentai, įgiję aukštus akademinius lygius, nebūtinai yra protingiausi , Be to, visada, atsižvelgiant į šį žurnalistą, "vidutiniški studentai" (tie, kurie gauna iš patvirtintos mugės pažymių iki itin žemo lygio), yra tie, kurie linkę būti sėkmingesni jų darbo ir asmeninio gyvenimo metu. Daug sėkmingiau nei neįvykdyti studentai.
Susijęs straipsnis: "Sėkmingi žmonės ir nesėkmingi žmonės: 7 svarbūs skirtumai"Vidutiniškai studentai, būsimieji kompanijų kūrėjai?
Žinoma šie teiginiai buvo intensyvių diskusijų objektas , Ne tik todėl, kad Haltiwangeras yra gana kategoriškas savo pristatyme, bet ir todėl, kad jis nesuteikia mokslinio pagrindo, kuris gali patvirtinti tai, kas jame pasakyta.
Tačiau gali būti įdomu atkartoti savo mintis ir stebėjimus, kad bent jau filosofine prasme mes kartu sujungtume svarbius švietimo aspektus apskritai ir ypač mokyklos sistemą.
Geros kategorijos nėra jokios garantijos
Visi tai suprato akademinė kvalifikacija ne visada yra geriausias sėkmingo darbo gyvenimo prognozes , nei laimėti ateityje. Daugeliu atvejų tiems, kuriems mažiau patiko studijos, buvo ieškoma mažai apmokamų darbo vietų arba net turėjo būti nedarbo eilių dalis.
Bet kas tiems, kurie išlaikė kursus be skausmo ar šlovės, pažymi nuo 5 iki 6,5? Kaip teigia Haltiwanger savo jau žinomame straipsnyje, yra daugybė vidutiniškų studentų atvejų, kurie pasiekė aukštą turto ir šlovės laipsnį , Taigi, atrodo, kad sėkmė pasiekiama ne tik žmonėmis, kurie akademinėje stadijoje labiausiai išsiskiria, bet ir priešiški, vidutinio pobūdžio studentai gali turėti daugybę naudingų įgūdžių ir gebėjimų.
5 sėkmingai pasiekusių studentų pavyzdžiai
Klasikinis pilkojo studento pavyzdys, kuris turėjo didžiulę sėkmę jo suaugusiųjų gyvenime, buvo Steve Jobs , išmaniojo telefono ir technologijų prekės ženklo kūrėjas "Apple", Kitas šios kategorijos akcentas yra ne kas kita Mark Zuckerberg , kūrėjas Facebook, arba tas pats Billas Gatesas , kūrėjas Microsoft, Mes kalbame apie centrinę triadą apie technologines naujoves pasaulyje, ir stebėtis, kad nė vienas iš jų nebuvo puikus studentas.
Daugiau pavyzdžių: Sergejus Korolevas Tai buvo sovietinis astrofizikas ir inžinierius, kuris, nepaisant to, kad paleido raketą "Sputnik" į kosmosą, niekada nebuvo geras studentas. Vladimiras Маяковский patyrė mokytis skaityti, ir Juozapas Brodskis , kuris buvo laikomas siaubingu studentu, vėliau gavo Nobelio literatūros premiją dešimtmečius.
Žvalgybos koncepcijos peržiūra
Kaip žvalgybos, akademinės veiklos ir profesinės sėkmės sąvokos yra tarpusavyje susijusios? Žvalgyba istoriškai buvo prieštaringa psichologijos studentų samprata. Tai žinoma kad tai nėra gera idėja pabandyti lyginti akademinius rezultatus ir žvalgybos duomenis , nes koreliacija nėra pernelyg patikima.
Kita vertus, sėkmės gyvenime galima apibrėžti įvairiais būdais. Kiekvienas žmogus turi savo viziją apie tai, kokia sėkmė, ir jų prioritetus gyvenime , Šiuo atveju naudinga kalbėti apie tai darbo sėkmė (tam, kad būtų daugiau išmatuojami ir vienareikšmiai), ir tam tikras dalykas yra tas, kad neatrodo būtina sąlyga, kad praeityje būtų gauta labai gerų pastabų, ir nebūtų labai protingas, kad būtų galima sukurti nuostabią idėją, kuri veda prie didžiulės verslo sėkmė
Sėkmės raktas, prieinamas visiems
Trumpai tariant, tai, kad sėkmė yra toli gražu negu kiekvienos šalies švietimo modelis. Pasisekė, hMes galėjome pervertinti akademinių rezultatų įtaką , kaip nurodo Haltiwangeras.
Sėkmė reikalauja atkaklumo, atkaklumo ir kūrybiškumo. Tačiau taip pat, norint pasiekti aukštus tikslus mūsų gyvenime, kartais taip pat nebegalime suprasti, kad viskas, ką mes darome, padeda mums mokytis ir siekti mūsų tikslų.
Nesėkmės vertė
Ši nesėkmės vertė yra tai, kas gali būti vienas iš veiksnių, kurie prisideda prie ateities sėkmės. Ir, žinoma, labiausiai patyrę šiuo klausimu yra tie žmonės, kurie patyrė galimybę perduoti ir perduoti mokyklos kursus. Tai asmenys, kurie niekada nebuvo girdėję didelės pagyrimo ar naudos, todėl Jie iš pat pradžių žino pastangų vertę, kasdieninę kovą ir sugebėjimą įveikti .
Tikriausiai vidutinio amžiaus mokiniai išmoko valdyti savo nesėkmes, tai, ką neįvykdyti studentai negalėjo padaryti dėl pasikartojimo, kai jų balai siekė 10. Verslininkai, kurie sugeba kurti gerus produktus ir (arba) paslaugas, paprastai turi daug alternatyvių ir kūrybingų būdų. pasiekti savo sėkmę. Nar jie riboja nustatytas normas, nei tipiškas, bet jie naujoves , Taigi jie sukuria visiškai naujus, puikios kokybės produktus ir mano, kad jų sektoriaus revoliucija. Pvz., "Steve Jobs" tai padarė beveik visais įtaisais, kuriuos jis atnešė į rinką.
Kūrybiškumas - tai dar vienas įgūdis, kuris mokykloje nėra
Remiantis anglų žurnalisto pastebėjimais, atrodo, kad tarpininkės dažniausiai linkę būti natūraliais lyderiais savo draugų ratuose. Jie gali nukreipti kitus mokinius už kodų ir švietimo konteksto ribų .
Būtent tie asmenys, kurie pateikia didesnį kūrybinį mąstymą, dažnai atsisako domėtis standžiais ir monotoniškais meistriškumo klases. Šie žmonės gali būti labiau kūrybingi nei vidutiniškai, nes jie savo meno modelius nepagrindžia mokyklos logika, bet savo pačių patirtimi .
Tai yra vienas iš daugelio diskusijų rezultatų. Gali būti, kad tam tikri formaliojo ugdymo metodai prieštarauja tam, kad studentai galėtų vystyti savo kritišką dvasią, savo kūrybiškumą ar galimybę tam tikrą praturtinti patirtį. Mokykloje mes paprastai mokome, kaip viskas vyksta, tačiau jie mums neduoda galimybės jiems paklausti. Nei daug dėmesio skiriama prasmingam mokymuisi, nei studentams nėra pateikiami įrankiai alternatyviems būdams spręsti problemas; novatoriškas
Žmonės, kuriems pavyko valdyti technologines įmones, daugiausia dirbo su įvairiomis minčių sistemomis. Jie galvojo už akivaizdaus; Jie pradėjo vykdyti projektus, kurių nereglamentuoja esami parametrai. Tai asmenys, kurie greitai mokosi, yra aktyvūs ir elgiasi savaip, o ne kaip kiti reikalauja, kad jie tai atliktų.
Saugokitės: blogas studentas nėra geros žinios jūsų ateičiai
Galima paaiškinti vieną dalyką: nors "Haltiwanger" rengia šį diskusiją apie Steve'ą Jaką, "Marką Zukerbergą" ir kompaniją, Tiesa ta, kad blogų klasių (ar vidutinio laipsnio) įgūdžiai nėra asmeninio ar darbo sėkmės užtikrinimas , Taip pat nėra priešingai: registracijos numerių rinkinys mums nepadeda klestėti ateityje.
Apibendrinant, sėkmę žymi daugybė kintamųjų, tarp kurių išsiskiria simbolis, atkaklumas, patirtis ir kontaktai. Pastabos yra tam tikra prasme antrinės.
"Haltiwanger" straipsnis gali būti stimulas tiems žmonėms, kurie nepakankamai gerai mokėsi savo mokykloje ar universitete. Gyvenimas visada suteikia mums naujų būdų, kaip įveikti priekį, galimybes ir akimirkas, kurias privalome pasinaudoti. Pastabos sėkmė ar nesėkmė yra labai santykinė: reali patirtis gaunama paliekant klases .
