Noamo Chomskio kalbos raidos teorija
Noamas Chomskis (Filadelfija, JAV, 1928) yra vienas iš labiausiai pripažintų mąstytojų šiandien , Jo darbas yra platus ir daugialypis: jis sukūrė teorijas, studijas ir gilias žinias lingvistikos, vystymosi psichologijos, filosofijos ir politinės analizės srityje.
Šiandiniame straipsnyje mes apibendrinsime Chomskio įnašus kalbos psichologijoje. Populiarus amerikiečių intelektas sukūrė esminius kognityvinio mokslo tyrimų kryptis.
- Norėdami pasinerti į šį autorių: "Noam Chomsky: biografija anti-system linguist"
Kalbos raida: užprogramuota kalbai?
Pasak Noam Chomsky tyrimo, vaikai gimsta su įgimtais kalbos gebėjimais , Jie gali mokytis ir susivienyti komunikacines ir kalbines struktūras. Dėka Visuotinės gramatikos teorija, Chomsky pasiūlė naują paradigmą kalbų tobulinime. Remiantis savo postulatais, visos kalbos, kurias naudoja žmonės, turi savo požiūrį į bendrąsias savybes.
Remiantis šiais įrodymais, tai daro profesorius Chomsky Kalbos įgijimas vaikystėje gali atsirasti dėl žmonių gebėjimo atpažinti ir susisteminti pagrindinę kalbos struktūrą struktūra, kuri yra esminis bet kurios kalbos pagrindas.
Universali gramatika
Kalbos raidos teorija vaikystėje, kurią paskelbė Noamas Chomskis, grindžiama prieštaringu įsakymu: "Žmogaus kalba yra mūsų genų apibrėžtos programos iššifravimas". Ši pozicija prieštarauja aplinkosaugos teorijoms, kuriose pabrėžiama aplinkos įtaka individui ir individo sugebėjimas prisitaikyti prie skirtingų aplinkybių, kurias jie turi gyventi.
Be to, Chomsky teigia, kad vaikai turi įgimtą gebėjimą suprasti kalbos gramatiką , įgūdžius, kuriuos jie įgyja per savo patirtį ir mokymąsi. nepriklausomai nuo jų šeimos ar kultūros konteksto. Norėdami apibūdinti šį įgimtą artefaktą gramatikos supratimui, Chomsky naudoja terminą "visuotinė gramatika", įprastas visomis iki šiol žinomomis kalbinėmis sistemomis.
Plastiškumas kalbai įgyti
Gerai žinoma, kad vaikystėje Yra "kritiškas" laikotarpis, per kurį mums lengviau mokytis kalbos , Šis didesnis smegenų plastiškumas, per kurį mes esame kalbų kempine, prasideda nuo gimimo iki ikimokyklinio amžiaus.
Chomsky, peržiūrėdamas Vokietijos neurologo ir lingvisto darbą Ericas Lennebergis , pabrėžia, kad vaikai eina per tai, ką jis vadina "kalbos perspėjimu". Per šį pagrindinį laikotarpį supratimas ir gebėjimas mokytis naujų kalbų yra didesnis, palyginti su kitais gyvenimo etapais. Savo paties Chomsky žodžiais sakydamas: "Mes visi einame per tam tikrą brendimo laikotarpį, kurio dėka pakankamai išorinių veiksnių mūsų gebėjimas kalbėti sparčiai vystysis".
Todėl vaikai, kurie vaikystėje ir prieš paauglystėje mokomi keliomis kalbomis, be abejo, jie galės tinkamai įgyti šių kalbų pagrindus , Tai nėra su suaugusiaisiais, nes jų plastiškumas, jų sugebėjimas įgyti kalbų jau nebėra toks geros formos.
Kaip kalbos įgijimas vyksta?
Remiantis Noam Chomsky teorija, kalbos mokymosi procesas vyksta tik tada, kai vaikas nustato numanomas kalbos normas, pavyzdžiui, sintaktinių struktūrų ir gramatikos sąvokas.
Kad mes galėtume vaikystėje kurti ir mokytis kalbų, tai teigė Chomsky mes visi turime "kalbos įgijimo įtaisą" mūsų smegenyse , Šio prietaiso egzistavimo hipotezė leistų mums sužinoti normas ir reiškinius, kurie sudaro kalbą. Daugelį metų Noamas Chomskis perėjo jo teoriją ir įtraukė kelių pagrindinių kalbos principų analizę, susijusius su jo įsigijimu vaikystėje.
Šie principai, tokie kaip gramatikos ir kelių sintaksės taisyklių buvimas, yra bendri visoms kalboms. Kita vertus, yra ir kitų elementų, kurie skiriasi priklausomai nuo mūsų studijuojamos kalbos.
Mokymosi procesas ir kalbos raida
Kaip paaiškina Chomsky, žmogaus kalba leidžia mums išreikšti idėjų, informacijos ir emocijų begalybę , Vadinasi, kalba yra socialinė konstrukcija, kuri nustoja vystytis.Visuomenė nustato gaires dėl normų ir bendrų kalbos vartojimo žodžiu ir raštu.
Iš tiesų vaikams labai dažnai naudojama kalba labai konkrečiu būdu: sąvokų maišymas, žodžių išradimas, kitų deformavimas, nuosprendžių išdėstymas savaime ... Šiek tiek jų smegenys įsisavina kalbos taisykles ir kartojimą, kiekvieną padarant mažiau laiko klaidų ir tinkamai naudojant daugybę artefaktų, kuriuos ši kalba suteikia.
Kritikai ir ginčai aplink Chomskio teoriją
Visuotinės gramatikos teorija, kurią suformulavo Noamas Chomskis, mokslinės bendruomenės neturi vieningumo ir akademinis. Tiesą sakant, tai yra mintis, kad nors ji turėjo didelės įtakos kalbos įgijimo studijoms, ji laikoma pasenusi, ir pats Chomsky pakeitė savo poziciją šiuo klausimu. Kritiški sroviai teigia, kad, kalbėdamas apie visuotinę gramatiką, Chomsky padarė klaidą savo postūliuose: pernacionalizacija.
Sektoriai, kurie labiausiai ginčijo Chomskio teoriją, atmetė kalbos įsigijimo įrenginio postulatą, nes jie teigia, kad jie neturi jokios empirinės paramos. Kiti mokslininkai kritikavo Amerikos lingvistų teoriją dėl jo pernelyg didelio innaziškumo , todėl nepakankamai kaupiasi aplinkos veiksnių, susijusių su kalbos įgijimu.
Dėl šių kritikų Chomskis daugelį metų peržiūrėjo ir keitė kai kuriuos savo postulatų aspektus, tuo pat metu pridedant naujus įrodymus ir papildomus aspektus šiai žinių sričiai.
