Modulinė proto teorija: kas tai yra ir ką ji paaiškina apie smegenis
Proto teorija sako mums, kad specializuotos smegenų smegenų neuronai leidžia mums sukurti hipotezes apie tai, kaip veikia kiti protai. Tai leidžia mums numatyti kitos elgsenos ir ketinimus ir, remiantis tuo, vadovauti mūsų elgesiui. Dėl šios priežasties tai yra svarbus įgūdžių žinių ir elgesio įgijimas, ir jis buvo priskiriamas esminiai prisitaikymo terminai.
Bet kaip tai vyksta? Modulinė teorija rodo, kad aukščiau aprašytas mentalizacijos procesas yra įmanomas, nes mūsų protas veikia per skirtingus modulius. Mes pamatysime žemiau kas yra modulinė proto teorija ir kaip ji paaiškina mūsų pažinimo procesus .
- Susijęs straipsnis: "Žmogaus smegenų dalys (ir funkcijos)"
Modulinė proto teorija: psichika kaip procesų rinkinys
Be to, labiau tradicinis požiūris į proto teoriją parodė, kad protas yra daugiafunkcis įrankis, galintis aktyvuoti bet kokios rūšies užduotį ar informaciją , Taigi, nepriklausomai nuo to, ar mums pateikiama logi-matematiška, lingvistinė, fizinė ar socialinė problema, mūsų protas (kaip unitarinė sistema) įkūnija suvokimo ir problemų sprendimo mechanizmus.
Susidūrusi su šia samprata, modulinis požiūris teigia, kad protas nėra vientisas ar monolitas įrankis. Tai yra įrankių rinkinys, kuris specializuojasi konkrečioje problemoje, užduoties ar informacijos. Be to, kad yra vienas universalus įrankis, protas yra suprantamas kaip procesų ir sistemų rinkinys, skirtas spręsti įvairių tipų problemas (García García, 2008).
Taigi kiekvienas procesas turėtų tam tikrą struktūrą ir kompetenciją. Dėl šios priežasties kiekvienas procesas yra suprantamas kaip kitas "modulis". Taigi protas bus pastatytas tam tikro proceso ar veiklos rūšies specializuotų modulių komplekse.
- Galbūt jus domina: "11 žmogiškųjų smegenų vykdomųjų funkcijų"
Plėtra ir fonas
1986 m. filosofas ir psicholinguistas Jerry Fodor Jis pasiūlė, kad protas susideda iš "įgimtų modulių". Jis apibūdino pastarąją kaip įvesties sistemas (ty suvokimo sistemas). Pasak "Fodor", moduliai dirba savarankiškai ir specializuojasi domeno. Be to, jie yra automatiniai ir greiti procesai.
Bet mūsų protas yra ne tik susideda iš skirtingų modulių, įkapsuliuotų ir nepriklausomų vienas nuo kito. Priešingai, Fodor taip pat pasiūlė, kad modulių viduryje yra centrinė sistema, kurios užduotis yra gauti informaciją iš įvesties sistemų (ty iš skirtingų modulių). Kitaip tariant, yra centrinė sistema, kuri yra atsakinga už kiekvieno modulio apdorotos informacijos integravimą ir įrašymą, ir nuo to, mes galime sukurti procesus ir sudėtingas funkcijas, tokias kaip atmintis .
Taip Fodor sukūrė "moduliacijos" sąvoką. Per tai jis paaiškino, kaip suvokimo ir pažinimo procesai veikia kaip modulių rinkinys su specializuotomis užduotimis. Vienas iš pavyzdžių, kuriais atsispindi modulinė proto teorija, yra kelių intelektų teorija, o kita - tai skaičiavimo procesoriaus metafora, taikoma proto teorijai.
Ar mūsų protas veikia kaip Šveicarijos kariuomenės peilis?
Viena iš labiausiai naudojamų proto teorijos formų, siekiant paaiškinti modulinį požiūrį, yra Šveicarijos kariuomenės peilis. 1994 m. Ją pasiūlė psichologė Leda Cosmides ir antropologė John Tooby , tiek specializuojasi evoliucinėje psichologijoje.
Ką jie siūlo, tradiciškai proto teorija laikoma, kad pastarasis dirbo kaip bendras peilis, kurį galime pasiimti su mumis, kad išspręstume bet kokią problemą, nuo atidarymo kanalo iki duonos gabalėlio pjaustymo. Priešingai, modulinė proto teorija teigia, kad pastarasis veikia kaip "Šveicarijos kariuomenės peilis", kuris taip pat yra rankinis įrankis, tačiau jį sudaro skirtingi įrankiai su skirtingomis funkcijomis.
Galite turėti peilį, žirklius, įvairių dydžių peilius, žibintuvėlį ir kitus; ir kiekvienas iš jų yra naudingas konkrečioms problemoms spręsti (o ne kitiems). Iš tikrųjų jo naudingumas būtent toks: ekstremalios kiekvieno komponento specializacija , kuri leidžia efektyviai spręsti konkrečias problemas.
Psichinių modulių fiziniai pagrindai
Pagal šią teoriją modulinė struktūra ir organizavimas būtų sudėtingo filogenetinio proceso rezultatas, kuris leido mums sukurti skirtingas struktūras ir mechanizmus. Savo ruožtu tokia plėtra vyksta prisitaikyti , tai yra, nuolat besikeičiančios problemos ir uždaviniai, kuriuos mūsų aplinka mums suteikia.
Taigi, mes sukuriame naujus ir skirtingus poreikius, kai mes vystome konkrečiu kontekstu, kuris baigiasi kurti skirtingus psichinius modulius. Pastaroji, išversta į neurofiziologinę kalbą, atitinka smegenų plastiškumą ir ryšio modelis, kuriame teigiama, kad gauta informacija saugoma neuroninėse grandinėse. Tokiu būdu dalis modulinės teorijos teigia, kad fiziologinis mazgelių pagrindas yra būdingi kumuliaciniai ir neuroniniai tinklai; ir tokiu pačiu būdu psichofizinis modulinio vystymosi pagrindas būtų smegenų plastiškumas.
Bibliografinės nuorodos:
- Bacáicoa Ganuza, F. (2002). Modulinis protas. Psichodidaktikos leidinys, 13: 1-24.
- Robbins, P. (2017). Proto moduliacija. Stanfordo filosofijos enciklopedija. Gauta 2018 m. Spalio 3 d. Pasiekiama adresu //plato.stanford.edu/entries/modularity-mind/#CaseForMassModu.
- García García, E. (2008). Neuropsichologija ir išsilavinimas. Nuo veidrodžio neuronų iki proto teorijos. Psichologijos ir švietimo leidinys, 1 (3): 69-89.
- Gómez Echeverry, I. (2010). Kognityvinis mokslas, proto teorija ir autizmas. Psichologinis mąstymas, 8 (15): 113-124.
