4 pagrindinės agresijos teorijos: kaip paaiškinama agresija?

Agresija yra reiškinys, kuris buvo ištirtas iš daugybės skirtingų perspektyvų , Tie patys klausimai dažniausiai virsta tuo pačiu klausimu: ar agresyvumas yra įgimtas, ar jis suvokiamas, ar tai abi? Atsižvelgiant į tai, kad sunku pateikti unikalų ir aiškų atsakymą, atsakymai buvo išdėstyti toje pačioje trimis aspektais: yra tokių, kurie teigia, kad agresyvumas yra įgimtas reiškinys, yra tų, kurie gina, kad tai yra išmoktas reiškinys, ir yra tų, kurie bando supraskite tai nuo gamtos ir kultūros konvergencijos.

Kitas mes atliksime bendrą kelionę kai kurios pagrindinės agresijos teorijos ir mes įtraukiame galimybę atskirti du reiškinius, kurie paprastai susiklostė: agresija ir smurtas.

• Susijęs straipsnis: "11 rūšių smurto (ir įvairių rūšių agresijos)"

Agresyvumo teorijos

Teorijos, kurios paaiškino agresiją, buvo skirtingos. Pavyzdžiui, tyčinis agresijos pobūdis, priešiškos ar neigiamos pasekmės suinteresuotiesiems asmenims, reiškinio išraiškos įvairovė, atskiri procesai, kurie jį sukuria, susiję socialiniai procesai ir daugelis kitų.

Šiame tekste mes skaitome Doménech ir Iñiguez (2002 m.) Ir Sanmartí (2006 m.), Siekdami išnagrinėti keturis didžiausius teorinius pasiūlymus, kurie paaiškino agresiją.

1. Biologinis determinizmas ir instinktyvios teorijos

Ši eilutė pabrėžia agresyvumo išskirtinumą , Aiškinimą daugiausia duoda elementai, kurie suprantami kaip "interjeras" ir asmens sudedamoji dalis. Tai reiškia, kad agresijos priežastis aiškiai paaiškinama tuo, kas yra "viduje" kiekvienam.

Pirmiau apibūdinta sąvoka paprastai yra kondensuota pagal sąvoką "instinktas", suprantamą kaip būtina rūšies išlikimui, su kuria agresija apibrėžiama prisitaikymo proceso požiūriu, sukūrė evoliucijos rezultatas , Remiantis pastarojo skaitymu, gali būti mažai arba visai nėra galimybės keisti agresyvių atsakymų.

Matome, kad pastaroji atitinka psichologinės ir biologijos teorijas, taip pat evoliucines teorijas, tačiau sąvoka "instinktas" taip pat buvo suprastas įvairiais būdais pagal teoriją, kuri ją naudoja.

Freudo psichoanalizės atveju agresyvumas kaip instinktas, ar greičiau "vairuoti" (kuris yra psichinės "instinkto" ekvivalentas), buvo suprantamas kaip asmenybės konstitucijos raktas. Tai yra, kas yra svarbios kiekvieno dalyko psichinės struktūros funkcijos , taip pat išlaikant minėtą struktūrą vienaip ar kitaip.

2. Aplinkos paaiškinimai

Ši linija paaiškina agresyvumą mokymosi metu ir keletą sudėtingų aplinkos veiksnių. Čia yra grupuojami darbai, kurie paaiškina agresiją kaip išorinio elemento, kuris yra pagrindinis veiksnys, pasekmė. Kitaip tariant, prieš agresiją yra dar viena patirtis, susijusi su įvykiu už asmens ribų: nusivylimas .

Pastaroji yra žinoma kaip nusivylimo-agresijos teorija ir paaiškinama, kad, kaip siūlomos instinktyvios teorijos, agresija yra įgimtas reiškinys. Tačiau visada tai priklauso nuo to, ar sukeliamas nusivylimas, ar ne. Savo ruožtu nusivylimas paprastai apibrėžiamas kaip nes negalima atlikti tokio veiksmo, kokio tikėtasi , ir šiuo požiūriu agresyvumas veikia kaip raminantis veiksnys, sukeliantis didelį nusivylimą.

3. Socialinis mokymasis

Teorijų, kurios socialinį mokymąsi paaiškina agresija, pagrindas yra biheviorizmas. Iš jų agresijos priežastis yra susijusi su tuo, kas buvo susijusi su tam tikro stimulo buvimu, ir sustiprinimą, kuris įvyko po tokio asociacijos sekimo.

Kitaip tariant, agresyvumas yra paaiškintas pagal klasikinę operanto kondicionavimo formulę : prieš stimulą yra atsakas (elgesys), o prieš pastarąjį yra pasekmė, kuri pagal tai, kaip ji pateikiama, gali sukelti elgesio pasikartojimą arba jį užgesinti. Ir šia prasme galima atsižvelgti į tai, kokie stimuliatoriai ir sustiprinimai yra tie, kurie sukelia tam tikrą agresyvų elgesį.

Galbūt labiausiai socialinio mokymosi teorijų pavyzdys yra Alberto Bandura, kuri sukūrė "besimokančiųjų teoriją", kurioje jis siūlo išmokti tam tikras elgesio formas, paremtas sustiprinimais ar bausmėmis, kurias matome kitiems žmonėms, po atlikti tam tikras elgesys.

Tada agresija galėjo būti pasekmė elgesys, įgytas imituojant ir už tai, kad jis prilygino pasekmes, pastebėtas kitų elgesyje.

Be kita ko, Bandura teorijos leido atskirti du procesus: viena vertus, mechanizmą, kuriuo mes mokome agresyvų elgesį; ir, kita vertus, procesas, kuriuo mes galime ar ne, jį vykdyti. Ir su šiuo paskutiniuoju momentu tampa įmanoma suprasti, kodėl ar kokiomis sąlygomis galima išvengti jo vykdymo, be to, jau buvo išmokta agresyvumo logika ir socialinė funkcija.

• Jums gali būti įdomu: "Operatoriaus kondicionavimas: koncepcijos ir pagrindiniai metodai"

4. Psichosocialinė teorija

Psichosocialinė teorija leido mums susieti du žmogaus matmenys , kuris gali būti esminis agresijos supratimui. Šie aspektai yra, viena vertus, individualūs psichologiniai procesai, ir, kita vertus, socialiniai reiškiniai, kurie toli gražu neveikia atskirai, glaudžiai sąveikauja ir dėl to atsiranda elgesys, požiūris, konkreti tapatybė ir tt. ,

Tuo pačiu socialinė psichologija, ypač socialinės-konstrukcinės tradicijos, atkreipė dėmesį į pagrindinį agresijos tyrimo elementą: siekiant nustatyti, koks elgesys yra agresyvus, pirmiausia turi būti daugybė sociokultūrinių normų kurie rodo, kas yra "agresija", o kas ne.

Ir šia prasme agresyvus elgesys yra tas, kas pažeidžia sociokultūrinę normą. Dar daugiau: elgesys gali būti suprantamas kaip "agresyvus", kai jis ateina iš konkretaus asmens, ir jis negali būti suprantamas vienodai, kai jis ateina iš kito asmens.

Tai leidžia manyti agresiją kontekste, kuris yra socialinis, nėra neutralus, bet yra pagrįstas santykiais tarp valdžios ir konkrečių agentūrų galimybių.

Kitaip tariant, ir atsižvelgiant į agresyvumą ne visada pasireiškia kaip pastebimas elgesys , svarbu išanalizuoti formas, kurios jas atspindi, jas demonstruoja ir patiria. Tai leidžia manyti, kad agresyvumas įvyksta tik tada, kai yra nustatomi santykiai, dėl kurių sunku paaiškinti individualiai arba su vienodais niuansais, kurie taikomi visiems santykiams ir patirčiai.

Socialinė psichologija paaiškino agresiją kaip elgesį konkrečioje santykių kontekste. Panašiai labiausiai klasikinės tradicijos tai suprato kaip elgesį, kuris sąmoningai sukelia žalą. Pastarasis kelia mus sukelti tokią problemą, kuri yra galimybė nustatyti skirtumus tarp agresyvumo ir smurto.

Agresija ar smurtas?

Daugelis teorijų agresyvumą išreiškė "agresyviu elgesiu", kitaip tariant, agresijos aktu. Ir šia prasme dažnai prilygsta "smurto" sąvokai , Iš to dažnai galima spręsti, kad agresija ir smurtas pateikiami ir naudojami kaip sinonimai.

"Sanmartí" (2006, 2012) sako, kad reikia atkreipti dėmesį į kai kuriuos abiejų reiškinių skirtumus. Šis reikalavimas mus veda atskirti biologijos dalyvavimą nuo kiekvieno proceso ketinimų , taip pat juos kontekstualizuoti pagal socialines institucijas, kurios dalyvauja jų gamyboje ir dauginimuose; o tai reiškia, kad reikia pripažinti ir žmogiškąjį, ir socialinį pobūdį. Simbolis, kad pati prisitaikanti ar gynybos reakcija (agresija) savaime nėra.

Tame pačiame autoriuje agresyvumas yra elgesys, kuris automatiškai atsiranda dėl tam tikrų dirgiklių, todėl jį slopina kiti stimuliatoriai. Ir šia prasme galima suvokti agresiją kaip prisitaikanti ir gynybinis procesas , bendra gyvoms būtybėms. Bet tai nėra tas pats kaip smurtas. Smurtas yra "pakeista agresija", tai yra agresijos forma, kuri pakraunama su sociokultūrinėmis reikšmėmis. Šios reikšmės leidžia atskleisti ne automatiškai, bet tyčia ir potencialiai žalingą.

Nenumatytumas, smurtas ir emocijos

Be to, kad yra biologinis atsakas į potencialiai rizikingus išgyvenimo stimulus, smurtas įtakoja sociokultūrines reikšmes, kurias mes priskiriame tam tikriems pavojingumo įvykiams. Šia prasme mes galime manyti, kad smurtas yra elgesys, kuris gali vykti tik tarp žmonių, o agresija ar agresyvus elgesys, jie yra atsakymai, kurie taip pat gali būti ir kitose rūšyse .

Šiame agresyvumo supratimu emocijos atlieka aktyvų ir svarbų vaidmenį, pavyzdžiui, baimę, taip pat suvokiamas kaip prisitaikanti schema ir išgyvenimo mechanizmas. Tai verčia mus apsvarstyti, kad baimė ir agresyvumas gali būti laikomi ne tik "gerais" ar "blogais".

Agresijos ir smurto sankryžos: ar yra agresijos tipų?

Jei į agresiją galima žvelgti iš procesų, kuriais asmuo tampa kompetentingas visuomenei (socializacija), požiūriu, mes taip pat galime atkreipti dėmesį į skirtingus reiškinius ir patirtį, pavyzdžiui, dėl klasės, rasės, lyties, socialinės ir ekonominės padėties, negalios skirtumų ir tt

Šia prasme patirtis, kuri sukelia nusivylimą ir sukelia agresyvų elgesį, kuris vėliau gali būti smurtinis, moteryse arba vyruose, vaikams ar suaugusiems, vyresniojo amžiaus ar klasės asmenims negali būti vienodai įjungiami. žemas ir tt

Taip yra todėl, kad ne visi žmonės socializavo vienodus išteklius, kad gyventų vienodai, taip pat apreiškė ir nusivylimą, ir agresiją. Dėl tos pačios priežasties požiūris taip pat yra daugialypis ir svarbu jį įtraukti į santykinį kontekstą, kuriame jis sukuriamas.

Bibliografinės nuorodos:

• Sanmartí, J. (2012). 21-ojo amžiaus smurto supratimo pagrindai. Ludus Vitalis, XX (32): 145-160.
• Sanmartí, J. (2006). Ką tai vadina smurtu? Aguaskalienteso švietimo institute. Ką tai vadina smurtu? "Diario de Campo" biuletenio papildymas. Gauta 2018 m. Birželio 22 d. Galima rasti adresu //www.iea.gob.mx/ocse/archivos/ALUMNOS/27%20QUE%20ES%20LA%20VIOLENCIA.pdf#page=7.
• Domenech, M. & Iñiguez, L. (2002). Socialinė smurto koncepcija. "Athenea Digital", 2: 1-10.

Militant atheism | Richard Dawkins (Kovo 2024).