yes, therapy helps!
Taquilalia: simptomai, priežastys ir gydymas

Taquilalia: simptomai, priežastys ir gydymas

Kovo 2, 2024

Taquilalia yra verbalinės kalbos modelis, pasižymintis spartesniu žodžių išmetimu. Nors tai gali pasireikšti skirtingais amžiumi, šis modelis vaikystėje ir paauglystėje vystosi dažniau.

EŠiame straipsnyje mes pamatysime, kas yra taquilalia kokios galimos priežastys ir kokiu būdu jame gali būti įsikišta.

  • Susijęs straipsnis: "8 kalbos sutrikimų tipai"

Taquilalia: apibrėžimas ir simptomai

Terminas "taquilalia" reiškia pernelyg didelį kalbos greitį , Šis spartumas yra būdingas garsų ir skiemių praleidimui, o tai savo ruožtu turi didelių sunkumų suprasti, ką žmogus bando išreikšti.


Kitos taquilalia charakteristikos yra keletas prisiminimų diskursuose ir motyvų neramumai, kurie gali būti nežymūs arba labai gerai žinomi. Kita vertus, nebūtinai yra semantinis ar sintaksinis diskurso dezorganizavimas, o garsų pakeitimas panašiomis kalbomis dėl paties kalbos greičio.

Be to, asmuo gali žinoti, kaip paspartėja jo kalba, ir kitiems sunku suvokti sunkumus, tačiau toks pagreitis lengvai nesumažėja, nepaisant pastangų jį valdyti .

Taquilalia, disfemia ar stuttering?

"Taquilalia" taip pat laikoma uždegimo rūšimi. Pastaroji yra kalbos sklandumo sutrikimas arba bendravimo sutrikimas, kuriam būdingas dažnas, ilgalaikis ir netyčinis garsų, skiemenų ar žodžių pasikartojimas, taip pat abejonės ar pristabdymai, kurie paprastai nutraukia ritminį kalbos srautą.


Šios charakteristikos yra matomos, todėl jos yra žinomos kaip pagrindinės elgsenos. Tačiau Dysphemija taip pat būdinga antriniam elgesiui , kurios nėra lengvai pastebimos, bet taip pat daro įtaką asmens gyvenimo kokybei. Tai tokios pasireiškimai kaip baimė, nerimas ar vengimas.

Kai kurie specialistai mano, kad dyplenija yra sustingimo sinonimas, taigi tam tikruose kontekstuose abi galima vadinti "kalbos sklandumo sutrikimu" arba "komunikacijos sutrikimu". Bet kokiu atveju, esant plačiam elgesio spektrui, tiek pradinei, tiek antrinei disfunkcijai gali būti būdingos tam tikros apraiškos. Tarp jų yra taquilalia.

  • Galbūt jus domina: "Stostėjimas (dusulys): simptomai, tipai, priežastys ir gydymas"

Galimos priežastys

Kaip ir kitų kalbos skonio sutrikimų atveju, takilialija yra daugelio priežasčių ryšio būdas. Tai reiškia, kad tai gali sukelti įvairūs veiksniai, tarp kurių yra emocinės streso situacijų sprendimo strategijos, tėvų stilius, stresorių buvimas kitame kontekste , arba ji taip pat gali būti pateikta kaip viena iš sveikatos būklių, negalios, nerimo sutrikimų ir kt. apraiškų.


Panašiai ir iš pačių klasikinių vaikų psichologijos studijų, kai kurie specialistai teigė, kad vienas iš pagrindinių sklandumo sutrikimų priežasčių yra išorinis spaudimas, skleidžiant suprantamą kalbą , ypač todėl, kad asmuo susiduria su sunkumais, kurie ištrūksta iš jo tiesioginės valios.

Kitaip tariant, vienas iš dažniausiai pasitaikančių kalbos sutrikimų yra diskomfortas, kurį sukelia tai, kad žmogus suvokia, kad likęs jis nesupranta, ir verčia save kuo greičiau pagerinti savo sklandumą, dar kartą trukdo bendrauti.

Vertinimo aspektai

"Taquilalia" gali būti problemiškas kalbos modelis, ypač kai jis vyksta mokyklinio amžiaus vaikams, nes tai gali turėti įtakos ir bendraamžių santykiams, ir akademiniam pasiekimui. Tiesą sakant, viena iš dažniausiai pasitaikančių pasekmių situacijų, kurioms reikia sąveikos, vengimas , bijodami gauti kritiką ar išjuokti. Dėl šios priežasties labai svarbu, kad intervencija prasidėtų giliu taikiliacijos apraiškų ir aplinkybių tyrinėjimu.

Pasak Moreno ir García-Baamonde (2003) ir Prieto (2010), tiek takilialijos, tiek kitų kalbos sklandumo sutrikimų vertinimas gali būti atliekamas šiais aspektais:

  • Nerimas ir depresija , nustatyti socialinės sąveikos sunkumus ir su tuo susijusius subjektyvias patirtis.
  • Kalbos vertinimas tiek kiekybiškai, tiek kokybiškai , pavyzdžiui, skaitymais, kurie skalauja nuo paprastų iki sudėtingų, ir pratimus, leidžiančius stebėti dėmesį ir kūno santykius, taip pat naudoti psichometrines skales.
  • Įvertinkite komunikacinius šeimos vienetų mainus stebint, nustatant klausos pajėgumus, pertraukimus, akių kontaktus, reakcijas ir pan.

Tai papildo išsamūs interviu su globėjais, mokytojais ir pačiu vaiku. Pasibaigus įvertinimui, jis gali būti pradėtas konkrečiu intervencijos procesu, pirmenybę teikiant tai, kas buvo svarbiausia įvairiuose aspektuose.

Intervencijos strategijos

Įvertinę asmenį su tachilija, svarbu pradėti intervenciją su aiškiai apibrėžtais tikslais ir susitarti su tėvais ar globėjais. Bandomojo tyrimo, atlikto su 13 metų berniuko, metu Moreno ir García-Baamonde (2003 m.) Reguliariai vykdavo po 45 minutes kiekvieną kartą du kartus per savaitę. Šiais posėdžiais siekiama palaipsniui pasiekti šiuos tikslus:

  • Sumažinkite vaiko kalbos srautą .
  • Pritaikykite kvėpavimo funkciją.
  • Kalbant, padidinkite žodinio ploto mobilumą, kad pagreitintumėte artikuliaciją.
  • Įtraukti tėvus į sesijas ir pateikti strategijas, skirtas sustiprinti vaiko lėtą kalbą, pavyzdžiui, Suteik jam pakankamai laiko atsakyti , vengti kartoti savo žodžius, kaip jūs juos ištarti, darote kvėpavimo pratimus ir atsipalaidavimus namuose, be kitų.

Pasibaigus tikslų nustatymui, kai kurie metodai, naudojami per intervencijos sesijas, buvo šie:

  • Kvėpavimo veikla .
  • Progressive relaxation training.
  • Skaityto teksto tęsinys, atsiliepimai ir savęs ištaisymas.
  • Perėjimo svarstymo būdai .
  • Sisteminis desensibilizavimas.
  • Masažai, veido gestai, orofacial praxies, pasikartojimo pratybos.
  • Emocinis aklumas , dėl galimų vaikų įvaizdžio pokyčių draso, kritikos ar išorės spaudimo rezultatu.
  • Įtraukti vaiko, norinčio suprasti situacijas, kuriose jis susidaro, ir motyvuodamas mane tęsti intervenciją.

Po 25 planuojamos ir bendros intervencijos (šeimos ir mokyklos) sesijų Moreno ir García-Baamonde (2003 m.) Pabrėžia teigiamą intervencijos poveikį vaikui ir jo artimiausioje aplinkoje.

Bibliografinės nuorodos:

  • Dysfemijos: priežastys, evoliucija ir gydymas (2018 m.). Valensijos universitetas. Gauta 2018 m. Rugpjūčio 28 d. Galima rasti adresu //www.uv.es/uvweb/master-intervencion-logopedica/es/blog/disfemia-causas-evolucion-tratamiento-1285881139898/GasetaRecerca.html?id=1285969311828.
  • Castejón, J. L. ir Navas, L. (2013). Mokymosi ir vaiko sunkumai bei sutrikimai ir pirminis vystymasis. ECU: Alicante.
  • Prieto, M.A. (2010). Kalbos įgijimo pasikeitimai. Inovacijos ir edukacinė patirtis, 36: 1-8. ISSN 1988-6047.
  • Moreno, J. M. ir García-Baamonde, M.E. (2003). Intervencija infantiliuose tachilijose. Žurnalo terapija, foniatrija ir audiologija, 23 (3): 164-172.

CONVIVIENDO CON TAQUILALIA ( Charlas con Ever) (Kovo 2024).


Susiję Straipsniai