Studijų psichologija Argentinoje: ar tai gera idėja?
Psichologija yra jaunas mokslas, todėl jo studija vis dar sudėtinga. Kiekviename psichologijos fakultete visame pasaulyje pirmenybė teikiama kai kurioms teorinėms struktūroms, palyginti su kitais, ir skirtumų tarp akademinės mokymo programos yra puikus.
Viena iš šalių, turinčių didžiausią žmogaus proto tyrimo tradiciją, yra Argentina , Pietų Amerikos tauta turi ilgą psichologų ir psichoanalitikų (ypač pastarųjų) sąrašą, kurie padarė svarbų indėlį į elgesio mokslą.
Buenos Airių ispanų istorijos
Siekdami geriau suprasti Argentinos psichologinės karjeros ypatumus, mes norėjome kalbėtis su Daniel Tejedor Pardo, kuris 21 metų amžiaus buvo drąsiai mokytis psichologijos tiek Valensijos universitetas (Ispanija), kur jis yra, kaip ir Argentinos katalikų universitetas dėka stipendijos, leidžiančios jam žinoti, kaip ši disciplina studijuojama kitoje Atlanto pusėje.
Interviu su Danielu Tejedoru
Ar verta mokytis psichologijos Argentinoje?
Bertrandas Regaderis: Danielis, kaip viskas vyksta? Mes norėjome pasikalbėti su jumis, kad sužinotumėte savo patirtį kaip psichologijos studentą dviem skirtingais žemynais. Pirmasis yra privalomas klausimas: kaip vainiku gimė, kas paskatino jus keliauti į Buenos Aires, norėdamas studijuoti pirmąjį ketvirtųjų metų psichologijos semestrą?
Daniel Tejedor : Prieš įstojiau į universitetą, žinojau, kad norėčiau pasikeisti užsienyje. Aš keliaujau ir studijavau kitose šalyse, anksčiau vienišas, ir jie jau buvo didžiausi mano gyvenimo patirtis. Kaip ne norėti pakartoti tai dar kartą, bet studijuoti tai, kas man labiausiai patinka?
Kita vertus, turiu prisipažinti, kad mintis apie universitetų mainus buvo priimta trečiaisiais metais, bet dėl to, kad tai pernelyg skubotai, negaliu patvirtinti savo registracijos laiku. Dėl to per paskutinius savo karjeros metus buvau pasiryžęs tai padaryti, o aš išmokau viską, kad paversiu savo svajonę realybe.
B.R. : Kaip pasirinkote savo likimą? Ar turėjote kitų šalių ar universitetų savo paminklų?
Na, tiesa ta, kad tai buvo sudėtingas pasirinkimas. Valensijos universitete turime daugybę pasirinkimų. Pirmas dalykas, kurį aš turėjo galvoje, buvo kalba. Dauguma žmonių, keičiančių šias charakteristikas, pirmenybę teikia kalbos mokymosi ar tobulinimo idėjai. Iš pradžių galvojau keliauti į JAV. bet, mano atveju, nes anksčiau aš studijavau ir dirbu anglosaksų kalbos šalyse, kaip jau sakiau, angliškai mane nerizikavau.
Tada aš pamažu mokiausi portugalų ar italų kalbos ir vykdavau į šalį, kurioje jie kalbėjo. Po kurio laiko ši idėja vystėsi, ir supratau, kad, nes mano tikra aistra buvo psichologija, kalbų žinojimas nebuvo toks svarbus kaip mano psichologijos mokymas. Važiuojant į užsienio šalį, kurioje kalbama ne gimtąja kalba, tai yra kliūtis plėsti studijų srityje 100% (nebent jūs mokysite filologiją, pavyzdžiui, turėsite ypatingą susidomėjimą).
Tokiu būdu aš apribojo savo pasirinkimą tose šalyse, kur kalbama ispanų kalba. Tai privertė mane keliauti į Lotynų Ameriką. Beje, Ispanijoje yra trys pagrindinės universitetų mainų rūšys: SICUE programa (tarp Ispanijos universitetų), "Erasmus" programa (tarp Europos universitetų) ir tarptautinė programa (ne Europoje). Todėl pastarasis buvo mano pasirinkimas.
B.R. : Kokias Lotynų Amerikos šalis labiausiai patinko mokytis psichologijos?
Iš esmės bet kuri Lotynų Amerikos šalis atrodė įdomi, bet aš, žinoma, galėčiau pasirinkti tik vieną. Tada pradėjau apsvarstyti kitus veiksnius. Ispanijoje (ir aš manau, kad Europoje), Lotynų Amerikos šalys turi reputaciją dėl nesaugumo. Tiesą sakant, dauguma mano kolegų atsisako galimybės keliauti į šias šalis, nes jie jas laiko labai pavojingomis. Savo ruožtu tai buvo kažkas, apie ką man buvo galvoje, bet nesijaučiau, todėl aš padariau taip: aš ieškojau informacijos apie plėšimą ir nusikalstamumo statistiką Lotynų Amerikoje, kad ją atsižvelgčiau.
Be to, taip pat turėjau kitų veiksnių, tokių kaip BVP (bendrasis vidaus produktas), gyvenimo lygis ir laimės lygis. Galbūt tai gali būti pernelyg didelė, tačiau norėjau pagrįsti savo pasirinkimą tvirta informacija, o ne tik nuomonėmis ar televizijos naujienomis; nes aš gyvenu taip ilgai užsienyje, nieko nežinodamas, žinodamas, kad niekada nematysiu jokio šeimos nario ar draugo, kol grįšiu daugiau nei 10 000 km ... atrodo, kad tai rimtai.
Taigi rezultatas buvo tai, kad Argentina (ir ypač Buenos Airės) turėjo gerą pragyvenimo lygį, nusikalstamumo lygį ir žmogžudystes, kurios beveik visose kitose šalyse buvo labai žemos (nors vis dar buvo žymiai didesnės nei Ispanijoje); Geri universitetai ir daug lankytinų vietų tiek sostinėje, tiek už jos ribų.
Kai kurie argumentai prieš Argentiną buvo jo ekonominis nestabilumas ir infliacija, turėjusio itin didelį smurtinį apiplėšimo lygį (ypač Buenos Airėse) ir jo pratęsimą (kuris yra 5,5 karto didesnis už Ispaniją, o tai yra aštuntoji pagal dydį šalis). pasaulio). Pastarasis buvo labai svarbus tam, kuris mėgsta keliauti, ir žinojo, kad iš visos galvos į visą šalį keliaus.
B.R. : Jūs pasirinkote kaip studijų centrą Argentinos Katalikų universitete. Kodėl?
Norėdamas pasirinkti universitetą, aš pirmiausia minėjau šalis, kurias norėjau eiti. Daugiausia du, Argentina ir Meksika.
Valensijos universitete, kai pateikiate stipendijos prašymą, galite leisti penkis tos šalies, kurioje norite, universitetus. Tokiame tvarka pasirinku Buenos Airių universitetą (UBA), Argentinos katalikų universitetą (UCA) ir Nacionalinį savarankišką Meksikos universitetą (UNAM).
Atsižvelgdamas į savo akademinius įrašus, žinau, kad bus suteiktas vienas iš pirmųjų trijų. Kaip matote, Meksika buvo mano antroji sąrašo šalis ir mano trečiasis universitetas dėl keleto priežasčių, tokių kaip neįtikėtina kultūra ir įdomios vietos, tačiau pagrindinė priežastis buvo UNAM kokybė ir šlovė.
Norėdami sužinoti geriausių Lotynų Amerikos universitetų reitingą, žr. Garsų QS universiteto reitingą; kad ne tik informuos jus apie geriausius universitetus, bet ir apie geriausius miestus, kad galėtumėte gyventi universitete. UBA, UCA ir UNAM užėmė pareigas atitinkamai 2015 m., 15, 26 ir 6. Kaip smalsumas, pagal šį reitingą Brazilija yra šalis su geriausiais universitetais, tačiau, kaip sakiau, aš atsisakiau galimybės skirti kelionę mokytis kalbos.
B.R. : Per ketvirtus lenktyniavimo metus nuvyko į Argentiną, kaip tai suprantu. Kokius dalykus tu lankai?
Visų pirma turime paaiškinti, kad nuėjau į Argentiną, norėdamas ištirti pirmąjį ketvirtojo ketvirčio semestrą (aš tiksliai buvo 171 diena). Ispanijoje psichologijos laipsnis yra 4 metai, o praktika atliekama paskutinėje. Štai kodėl, be tam tikrų dalykų kreditų skaičiaus (kurį turėjau patvirtinti atvykus į Ispaniją), taip pat turėjau mokėti dar kelis kreditus akademinės praktikos požiūriu.
Aš mokiausi 3 dalykų ir dalyvavau 4 skirtingose universitetinėse stažuotėse. Tiriamieji buvo: filosofijos ir psichologijos, psichoanalizės ir tyrimų metodikos seminaras.
Kita vertus, praktika buvo vykdoma J. Bordos psichiatrijos ligoninėje; Italijos Buenos Airių ligoninėje (kur aš padariau du skirtingus) ir Mayéutica Psychoanalytic Institute of Buenos Aires.
B.R. : Manau, kad psichologijos mokymo būdų skirtumai buvo nepaprastai pagarbūs jūsų ankstesniam etapui Valensijoje. Ar vertinote tai studijuojamuosiuose dalykuose ir apskritai mokytojų ir studentų mentalitete?
Bendra metodika yra labai panaši. Meistriškumo kursai, kuriuos remia mokytojų skaidrės, vienas ar keli grupiniai užduotys vienam subjektui su atitinkama ekspozicija, privalomas lankymas (jums reikia dalyvauti ne mažiau kaip 70% klasių ir jei norite keliauti yra problema) ... Dėl dalykų , Aš norėčiau juos analizuoti po vieną, nes aš gyvenau jų gana skirtingai.
Visų pirma turiu aiškiai išdėstyti vieną iš pagrindinių priežasčių, dėl kurių pasirinkau Argentiną dėl šio nuotykio, ir psichoanalitinio judėjimo svarbą tiek akademiniu, tiek kultūriniu lygiu. Didžioji gyventojų dalis turi savo psichologą (dažniausiai psichoanalitinį), nes iš tikrųjų Argentina yra pati šalis, kurioje yra daugiausia psichologų vienam gyventojui pasaulio.
B.R. : Pastebėjote specialią psichoanalizės įtaką.
Taip, žinoma. Mano požiūriu, psichoanalizė, ypač jos paskutiniai įnašai, kuriuose klasikinis dogmatizmas, kurį įvedė autoriai, pavyzdžiui, Freidas arba Lakanas, jau yra įveiktas, yra būtinas gero psichoterapeuto mokymui. Štai kodėl aš pasirinku Argentiną, kur aš galėčiau mokytis ortodoksinėje psichoanalizėje, iš kurios turėčiau pradėti, kurti tvirtą pagrindą, kad būtų galima sužinoti naujausias psichoanalitines sroves. Oi! Jei nenoriu pasakyti, Valensijos universitete ir beveik visuose Ispanijos universitetuose nėra psichoanalizės, taigi ir mano interesų.
Tai sakydamas, atsižvelgiant į psichoanalizę UCA leido man labai plačiai mokytis visų Freudo pamokymų, kuriuos manau esminiais, nors kai kuriuos iš jų reikia atnaujinti, nes jie leidžia pamatyti, kur ši didžioji dabartinė gimė. Nors turiu pripažinti, kad tai buvo tikrai sudėtingas dalykas, ir tai taip pat buvo tas, kurį dažniausiai praleidau.
Tyrimo metodai, aš turiu pripažinti, pasirodė labai lengva.Aš lankiau jį, nes aš turėjau jį patvirtinti panašia tema mano universitete Ispanijoje. Skirtumas tas, kad Europoje mokymai, kuriuos mes naudojame psichologams statistikoje ir psichometrijoje, yra milžiniški, palyginti su Lotynų Amerikoje (paprastai) mokymu. Be to, statistikos tema kaip tokia anksčiau buvo UCA pirmaisiais karjeros metais ir pakeista į trečią ar ketvirtąją, nes žmonės tai suprato pernelyg sudėtingai ir paliko lenktynes. Ispanijoje pastaroji taip pat yra įprasta, žmonės nustebinti matyti skaičius psichologijoje, bet universitetas neleidžia pakeisti dalykų tvarkos; ypač statistiką, kuri yra pagrindinė psichologijos mokslinių tyrimų supratimui.
Kalbant apie psichologijos ir filosofijos seminarą, tai buvo požiūris, kuris kitoks nei anksčiau. Taškas, kuriame filosofija ir psichologija įtraukiamos, kad būtų sprendžiami klausimai, atspindintys ir visapusiškai. Tokie dalykai kaip meilė, laisvė, laimė ir galia buvo atvirai aptariami visiems mokiniams. Be to, šiame seminare dalyvavo ir kitų karjeros žmonės, taigi ji tikrai paskatino išgirsti nuomonę iš visų žinių sričių.
B.R. : Dabar atkreipkite dėmesį į praktiką, apie kurią jūs pakomentavote, ką galėtumėte pasakyti apie mus?
Ši praktika buvo puikus postūmis mokymui. Tai buvo tas dalykas, kurį aš turėjau galvoje, kai pasirinkau tarptautinę programą, o ne Erasmus programą. Nors PI yra leidžiama atlikti stažuotes pagal įprastą Erasmus * Nr. Be to, studentai, kalbėdami stažuotėmis užsienio šalyje, yra puiki paskata.
Šiuo požiūriu Buenos Airėse aš neturėjau jokios problemos. Universitetas man davė daugybę dokumentų, bet aš neturėjau jokių problemų. Tai iš tikrųjų yra vienas didžiausių biurokratinių skirtumų, kuriuos radau Argentinoje. Ispanijoje biurokratija yra lėta ir rimta, Argentinoje tai be galo lėtesnė, bet lankstesnė. Tai leidžia uždelsti ar ištaisyti dokumentų tvarkymo problemas, nes kiekvienas iš jūsų duoti daiktus vėlai, bet bent jau jie žino, kaip tai veikia, jie į tai atsižvelgia ir jie neatsižvelgia į jus.
Nors Ispanijoje norint naudotis tam tikra praktika, jums reikia sertifikatų, pateisinimų, periodinių tolesnių veiksmų, pasirašymų iš viso pasaulio ir tūkstančio kitų dalykų; Argentinoje tą pačią dieną, kai man pranešė, kad mane domina stažuotė, jie man patikėjo, kad galėčiau tai padaryti, jie man pasakė, kur ir kada pradėti, ir tą pačią dieną aš pradėjau.
Norėdamas daugiau sužinoti apie šį klausimą, aš apibendrinsiu, kad J. Bordos ligoninės praktikoje dirbau terapijos grupėje su psichinėmis ligomis sergantiems pacientams, su kuriais turėjau tiesioginį kontaktą, ir tai buvo labai sunku patekti į Ispaniją. Mes padarėme savaitines sesijas ir galėjau parodyti, kaip šie sutrikimai išprovokuoja, ir džiaugsmas, kuris ateina su jų tobulėjimu.
Italijos ligoninėje, psichiatrinės pediatrijos skyriuje, lankiau paskaitas apie šios ligoninės gydytojų atliktus tyrimus tuo pačiu metu, kai aptarėme jų rezultatus ir pasekmes. Aš taip pat dalyvavau bylų priežiūros grupėje, kur ligonių psichologai ir psichiatrai dalinosi sunkumais, kuriuos jie turėjo, siekdami gauti patarimų ir patarimų iš likusios mūsų suformuotos komandos.
Galiausiai, "Mayéutica" psichoanalizės institute Buenos Airėse, lankiau paskaitas apie vaikų fobijas iš Lacanian psychoanalysis, kur mes aptarėme kai kuriuos jų seminarus.
B.R. : Tiek, kiek psichoanalizė yra plačiai pripažinta specialistams, esu tikra, kad jie turi atvirą ir atnaujintą mentalitetą.
Žinoma, akivaizdu, kad mes negalime išlaikyti Freudo ant pjedestalo. Bet tai gali būti taikoma visiems klasikiniams autoriams. Manyti, kad prieš 100 metų sukaktos teorijos, pagrįstos betarpišku potvarkiu, yra tokios pat galios, yra rimta klaida.
Aš kartoju, kad svarbu pradėti studijuoti klasiką, tačiau išgirsti, kad vis dar yra psichoanalitikų, kurie ir toliau sieja visus psichologinius sutrikimus su lytimi; arba kad jie perinterpretuoja visus savo pacientų veiksmus, man atrodo, pasipiktinimas. Šiuo tikslu turime pridurti, kad neurologijos ir kognityvinės psichologijos svarba, jei Ispanijoje jie viską pakeičia, Argentinoje jos vargu ar atlieka pagrindinį vaidmenį. Manau, kad abu kraštutinumai yra kritikuojami. Mano nuomone, labai svarbu, kad būtų pasiekta subalansuota šių perspektyvų sintezė.
B.R. : Ar pastebėjote ypatingą Argentinos kolegų domėjimąsi Ispanijos fakultetų metodologijos ir tipinių mokymo metodų sritimi?
Jei aš esu nuoširdus, jie smagiau parodė, kad turiu Argentinos nuomonę. Taip pat tiesa, kad daroma prielaida, kad metodika skiriasi, bet taip nėra.Kai kurie svarbūs dalykai yra, pavyzdžiui, kad dalykai buvo kartą per savaitę; tai yra pirmadienio psichoanalizė, antradienio tyrimo metodai ir tt Priešingai, Ispanijoje daugumai dalykų yra mažiau laiko, bet keletą kartų per savaitę. Tai taip pat paveikė mane daug, nes po to sekė penkių valandų psichoanalizę (pvz.). Tai kelia pavojų būti nuobodu, bet mano skoniu, tai pagerina savaitės organizavimą ir leidžia jums daugiau dėmesio skirti tos dienos temai, neprarandant bendros temos.
Reikėtų pridurti, kad turiu draugų, kurie keliavo į tokias šalis kaip Vokietija ar Anglija, ir jie sako, kad metodika labai skiriasi. Bendros žinios yra svarbesnės, kritiškos dvasios apie tai, kas mokoma, daro daugiau praktikos, praleidžia daug laiko skaitant esamus straipsnius psichologijoje, daro daugiau diskusijų klasėje ir parodose apie nemokamas temas. Ką aš nematau Ispanijoje ar Argentinoje.
B.R. : Norint, kad šis apsikeitimas ir kelionės tūkstančiais kilometrų nuo namo, studijuoti kitoje planetos vietoje, būtų neįtikėtinas, ir ne tik pats tyrimas. Ar jūs rekomenduotumėte psichologijos studentams atlikti pasikeitimo patirtį, panašią į tą, kurią jūs gyvenote?
Akademiškai manau, kad studijų užsienyje pranašumai, tiek mokymo, tiek mokymo programose jau tapo aiškūs. Tai pasakęs, aš rekomenduoju keliauti. Ne daugiau Nesvarbu, koks jūsų amžius, jei studijuosite ar dirbate, pirkimo ** **, paskirties vieta ar kilmės vieta. Kelionė visada tau bus naudinga, net jei kelionė nebus, kaip tikėjotės, ir kai kurie dalykai galėjo nutikti; nes mokysi Jūs išmoksite iš klaidų (ką mes visi darysime) ir sužinosite daug dalykų, kaip valdyti save finansiškai, suplanuoti savo keliones ... Jūs netgi išmokite susivienyti vakarienes kiekvieną savaitę, mokykis taip, tarsi nebūtų rytoj ir keliaujate mokytis šiek tiek daugiau pasaulis, kuriame tu gyveni.
Tą dieną, kai ketinate mirti, prisiminsite tik du dalykus - svarbiausius žmones savo gyvenime ir laimingesnes akimirkas, o geriausias būdas pasiekti abu - keliauti.
Danielo Tejedoro pastabos:
* Yra naujas "Erasmus" modulis, vadinamas "Erasmus stažuotėmis", kuriame galite atlikti stažuotę, tačiau šios programos trukmė yra nuo 2 iki 3 mėnesių.
** Aš susipažinome su daugeliu žmonių, kurie keliauja per Argentiną ir kitas pasaulio dalis "su tuo, kas vyksta". Be kredito kortelių ir tik porą šimtų dolerių; praleisti mėnesius toli nuo namų. Akivaizdu, kad nelieskite prabangiuose viešbučiuose, bet dėl to, kad jūs išdrįstate apsilankyti šioje šalyje, jums bus suteikta reali prabanga.
