yes, therapy helps!
Studija pagal profesiją ar darbo rezultatas?

Studija pagal profesiją ar darbo rezultatas?

Kovo 6, 2024

Buvo paprastesnis laikas, kai nebuvo sunku pasirinkti darbo orientavimą , Jei tavo tėvas turėjo dirbtuvę, tu susipažino su prekyba ir tu paveldėjo ją, jei tu taip pasisekė, kad galėtum prieiti prie aukštojo mokslo, įstojote į rinką nesunaikė, o jei viskas nepavyko, visada buvo galimybė susipažinti su tam tikromis viešosiomis pareigomis ar privatus, galbūt mažiau spalvingas, bet vienodai vertas.

Vis dėlto tuo metu, kai egzistuoja tiek daug kliūčių dirbti savarankiškai dirbantiems žmonėms ir su sunkia konkurencija darbo rinkoje, vis daugiau rengiami absolventai, kuriems dažnai reikia ieškoti sėkmės už Pirėnų ribų. Karjeros plano pasirinkimas yra vis dramatiškesnis sprendimas. Ir kai atėjo laikas nuspręsti ...geriau pasirinkti, ar mokytis, kas mums patinka, ar kas labiau linkusi mums duoti darbą gerai apmokama Tai nėra paprastas klausimas, į kurį atsakyti, bet jame yra gera mūsų gyvenimo dalis.


  • Galbūt jus domina: "Kodėl mokyk psichologiją?" 10 taškų, kuriuos turėtumėte vertinti "

Pasirinkite studijas pagal profesiją ar darbo rezultatus?

Šiuolaikiniai apčiuopiami testai, akademiniai pasiekimai vertinami atsižvelgiant į sėkmę įvairiose disciplinose, sporto ir meno gebėjimus ... apskritai, tokie pat sėkmingi kaip bendriniai patarimai: darykite tai, ko jums patinka.

Taip, svarbu dirbti tuo, kas mums patinka, ne tik todėl, kad mes padarysime tai laimingesni ir praleisime daugiau laiko laimingam (tai nėra šiek tiek kalakutiena), bet todėl, kad didelė motyvacija atlikti užduotį numato didesnę sėkmės tikimybę, skatindama mus sužinoti apie tai, įveikti nesėkmes ir tt Kitaip tariant, mes esame geri tuo, kas mums patinka. Bet už vaiko, kuris prašo karalių stetoskopui 5 metų amžiaus ... Ar mūsų mokiniai žino, ko jiems patinka?


Klausimas nėra trivialus, nes, jei man patinka, tarkim, psichologija, turiu turėti bakalauro laipsnį sveikatos mokslų srityje ir prieiti prie jo, bus patogu studijuoti su juo susijusius pasirenkamuosius dalykus 4-ajame ESO, Kai užpildydamas registraciją, kai baigsiu trečią ... Taigi, jei noriu būti psichologu, aš geriau jį atrasiu dar prieš aštuoniolika metų, arba pasisekė padaryti mokslą, nes, mano patarėjo teigimu, "tai atveria daugiau durų".


Neaiškumas sprendžiant profesiją

Dabarkaip toks nepatyręs žmogus pasirinks profesiją tarp visų esamų, su informacija, kurią galite turėti? Paprastai mes paprastai žvelgiame į temas, kuriose vaikai išsiskiria. Jei mums pasisekė, kad būtų paskirstytas vienodai, atitinkantis vieną iš trijų ar keturių bakalaureatų, mes nurodome mūsų pirmąjį raktą.


Čia susiduriame su tam tikra logika. Viena vertus, supaprastinta vizija susieti darbo vietas su atitinkamais bakalaureatu. Kalbant apie psichologiją, mokslo karjerą, kas yra svarbiau, kad jums patinka? Mitosis ir integralai, arba bendrauti su žmonėmis? Kokia kompetencija yra svarbesnė, protingas skaičiavimas ar empatija? Koks turėtų būti būsimas žurnalistai, kaip humanitariniai karjerai, labiausiai? Kantas ir etimologija, ar dabartis ir pasakojimas?


Negalima mus supainioti: visi konkurencija yra gerai priimta, o žinojimas visada prideda (nors pagal atmintinės psichologiją tai įvyksta), bet mes galime patekti į klaidą jei ketiname užsiimti profesine veikla pagrindinių dalykų .

Galbūt labiausiai patartina sukurti tokią aplinką, kuri palengvintų daugiau įgūdžių nei akademinė. Kad ne viskas buvo "elgtis gerai" ir išlaikyti egzaminus (kuris, aš primygtinai reikalauja, yra vienodai svarbus). Tokiuose motyvacijose dalyvauja tokie įgūdžiai kaip kūrybingumas, socialiniai įgūdžiai, humoras, iniciatyva, pastangos ... nepradėti amžinai diskutuoti apie tuos dalykus, kurie yra nepakankami nepakankamai įvertinti mokymo programoje, pavyzdžiui, meninio ugdymo, muzikos, kūno kultūros ...

  • Galbūt jus domina: "Ką mokytis? Patarimai universiteto karjerai (ar ne)"

Svarbiausia yra nustatyti motyvacijos šaltinius

Kiekvienas profesionalus išvykimas dažniausiai turi tam tikrų konkrečių įgūdžių ir gebėjimų, todėl gali būti klaida nustoti lankyti studentų motyvaciją tam tikriems elementams, kurie gali būti stebėtinai svarbūs vėliau. Labai svarbu, kad studentas galėtų aptikti tuos motyvacijos įgūdžius , nes didelė motyvacija užduočiai atlikti yra sėkmės ir gerovės prognozė.



Todėl pedagogų atsakomybė yra sukurti tokią aplinką, kuri palengvintų skirtingų kompetencijų, kurias studentas gali plėtoti, diegimą, o mokyklos ir kitos formos mokymosi aplinkos prisitaiko prie šių naujų laikų, tėvai, stebėtojai ir psichologai turi garbę papildyti darbą. Pasyviojo ugdymo aplinka vargu ar bus tinkama studentams kurti dominančias sritis, taigi didelė jų galimybė bus prarasta.

Ir tai yra tai, kad nors ankstyvame amžiuje mes neturime žinoti, kaip efektyviai pasirinkti, kaip mes norime orientuotis į mūsų gyvenimą, tai yra pagrindinis etapas savarankiškai kurti eksperimentavimo, smalsumo ir asmeninių interesų sritis. kad vėliau jie taps talentingi .



2030 darbo rinka: ar mūsų vaikai bus jai pasiruošę? Kaip pasirinkti profesiją tinkančią ateičiai (Kovo 2024).


Susiję Straipsniai