Lyčių stereotipai: taip jie atkuria nelygybę

Lyčių lygybės iliuzija kad esame dabartinėje visuomenėje, kurioje mes manome, kad nelygybė yra praeitis ar kitos šalys, nepaisant lyties smurto buvimo (didžiausia tokios nelygybės išraiška), darbo užmokesčio skirtumas, nevienodas pasiskirstymas namų ūkiai ir tėvystė, ekonominės ir politinės sritys, kuriose ir toliau daugiausia vyrai ... ir tt, rodo šios problemos tęstinumą ir poreikį analizuoti veiksnius, kurie sukelia ir įtvirtina šią nelygybę.

Lyčių nelygybės pagrindu yra, be kitų aspektų, išliekančių problemą, lyčių stereotipai , kaip matysime.

• Galbūt jus domina: "Kas yra radikalus feminizmas?"

Kaip paveldima lyčių nelygybė?

Viena iš teorijų, analizuojančių šiuos aspektus, yra "Walker" ir "Barton" (1983) siūlomas skirtingos socializacijos teorija, paaiškinanti, kaip žmonės, pradėdami socialinį ir kultūrinį gyvenimą bei socializuojančių agentų įtaką, įgyti lyties diferencines tapatybes, kurios turi būti susijusios požiūrį, elgesį, moralinius kodeksus ir stereotipines normas elgesio, priskiriamo kiekvienai lyčiai. Tai reiškia, kad skirtinga lyčių socializacija sukuria lyčių nelygybę.

• Susijęs straipsnis: "Lyčių nelygybės priežastys: diferencinė socializacija"

Ši diferencinė socializacija naudoja skirtingus socializacijos veiksnius, kad būtų persiųstos stereotipai, padedantys išlaikyti lyčių nelygybę. Be to, šie stereotipai išlieka, nes toliau perduodama socializacijos procese visuose vystymosi etapuose.

Pirminės socializacijos metu, kurioje sukuriama savoji tapatybė, berniukas ar mergina per šeimos modelius pastebi, kaip tėvas vaidina tam tikrus vaidmenis, tuo tarpu motina turi ir kitas ji bus įtraukta į etaloninę grupę pagal jo lytį , tokiu būdu kuriant savo tapatybę. Po šios pradinės socializacijos mokykloje vyksta socializacijos procesas (antrinė socializacija), kai vyrai ir moterys socializacijos skirtumų pradeda konsoliduoti ir savo ruožtu prisideda prie lyčių stereotipų išsaugojimo.

Tokiu būdu priklausys vienai ar kitai seksualinei kategorijai kiekvieno tapatumo skirtumų kaip individas, kaip skirtingos socialinės realybės, atsirandančios sąveikoje su kitais. Abu sprendimai sąlygoja būsimą elgesį, tai yra ateities gyvenimo pasirinkimus ir, žinoma, tolesnį profesinį darbą.

Taigi, moteris imsis šeimos namų priežiūros funkcijų Vaikų ir pagyvenusių žmonių priežiūra. Užduotys, kurioms esant diferencijuota socializacija, turės suderinti su jų darbu.

Lyčių sistemos

Terminas "psichinė schema" tai reiškia organizuotą žinių ar informacijos struktūrą, kuri yra sukurta dėl to, kad egzistuoja žinių poreikis kaip evoliucinė prisitaikymo prie aplinkos forma. Jo plėtra ir vystymas glaudžiai susijęs su socializacijos procesais.

Todėl kai kalbame apie lyties schemas mes remiame žinių rinkinį, per kurį organizuojamos bendri bruožai, ir tas, kurios skirtingai skiriamos moterims ir vyrams.

Lytinės sistemos, kaip ir visos likusios pažinimo sistemos, turi adaptuotą funkciją, nes jos pateikia informaciją apie aplinką, su kuria susiduria, ir pritaikyti elgesį su juo. Tačiau visos kognityvinės sistemos, įskaitant lytį, apima žinių ar informacijos schematizavimo procesą Tai supaprastina ir jūs prarandate realybės niuansus , nes jūsų organizacijos pagrindas yra dvi taisyklės: iškraipymas ir apgyvendinimas.

Taigi tokie autoriai kaip Monreal ir Martínez (2010) nurodo, kad šios lyties sistemos padeda išlaikyti vyrų ir moterų skirtumus trimis aspektais:

• Sekso vaidmenys : tai yra priskyrimas, atliktas atsižvelgiant į tai, kad egzistuoja kiekybiniai skirtumai tarp vyrų ir moterų veiklos.
• Lyčių stereotipai : jie nurodo tuos įsitikinimus, kokios veiklos rūšys yra tinkamesnės ar tinkamos vienai ar kitai lyčiai.
• Lyčių bruožų stereotipai : tie psichologiniai aspektai, kurie skirtingai priskiriami vyrams ir moterims. Šie trys aspektai prisideda prie nelygybės išlaikymo, nes lyčių modeliai grindžiami stereotipais, kurie prisiima patriarchalinėje visuomenėje nustatytą tvarką.

Lytis ir seksualiniai stereotipai

Moksliniame tyrimuose iki septintajame dešimtmetyje stereotipai pagrįsti lytiniai skirtumai buvo laikomi pozityviomis vyriškomis charakteristikomis, priskiriamomis žmogui, ir moterims priskiriamos moterims būdingos savybės yra neigiamos. Tačiau autoriai, tokie kaip Bosch, Ferrer ir Alzamora (2006), rodo, kad nuo septintojo dešimtmečio šis seksualinių skirtumų svarstymas pradėjo kelti abejonių ir kritikuoti dėl įvairių priežasčių:

• Daug kartų atliktų tyrimų egzistavimas, kurio rezultatai lyčių panašumai yra didesni nei skirtumai .
• Moterų galimybė patekti į darbo pasaulį, leidžianti jiems parodyti, kad jie gali atlikti užduotis, kurias anksčiau atliko tik vyrai .
• Feministinio judėjimo indėlis, kaip antai lyties samprata.
• Socialinių mokymosi teorijų paaiškinimai arba pažinimo apie seksualinis rašymas .

Iš šių įnašų pradėjo svarstyti ir nustatyti stereotipų buvimą įvairiuose tyrimuose. Sąvoka stereotipas reiškia tikėjimo sistemą apie tam tikras konkrečios grupės ar visuomenės savybes ar požymius. Konkrečiai seksualinis stereotipas Juo remiamasi socialiniu požiūriu bendrų įsitikinimų rinkiniu, pagal kurį kiekvienas asmuo priskiria tam tikras charakteristikas, priklausomai nuo to, ar jie priklauso vienai ar kitai lyčiai.

Seksualinis stereotipas supranta asmenybės bruožus, elgesį ir profesijas kurie laikomi priklausančiais moterims ir vyrams.

• Galbūt jus domina: "15 lyčių supratimas Yang Liu piktogramose"

Moteriškojo stereotipas

Tradiciškai moteriškas stereotipas buvo formuojamas charakteristikos, priskiriančios moterims nepilnavertiškumą pagarba žmogui, pagrįsta moterų moralinės, intelektualinės ir biologinės nepilnavertiškumo argumentavimu.

Nors šiam argumentavimui trūksta mokslinio pagrindo, ji naudojama kultūriniu ir socialiniu požiūriu, siekiant išlaikyti patriarchalinę sistemą, kurioje moterys ir toliau laikomos stereotipais, priskiriant jiems vaidmenis ir elgesį, būdingus privačiai sferai, motinystę ir priežiūros užduotis.

"Monreal & Martínez" (2010) paaiškina, kaip stereotipai, kilę iš ankstesnių laikų ir perduoti per švietimą, turi nelygybę, nes yra stereotipai norminis ir normatyvinis pobūdis visuomenėje suformuota visuomenė, kurioje žmonės vadovaus ir pritaikys tiek savęs kaip vyro ar moters reprezentaciją, jų tapatybę, lūkesčius, įsitikinimus ir elgesį.

Šis stereotipų pobūdis leidžia išlaikyti tą patį, nes tais atvejais, kai asmuo prisitaiko prie stereotipo apie normatyvinę lytį, t. Y. Į įvestą ir internalizuotą socialinę namą, stereotipas yra patvirtintas, o tais atvejais, kai kurio asmuo neatitinka nustatyto lyties stereotipo gaus "socialinę bausmę" (papeikimai, sankcijos, meilės trūkumas ...).

Nelygybė, šiandien

Šiuo metu tikrovė ir socialinė padėtis buvo pakeistos įvairiais struktūriniais pakeitimais, kuriais siekiama panaikinti lyčių nelygybę. Tačiau stereotipai nebuvo modifikuoti ir pritaikyti prie naujos socialinės padėties, kuri sukuria didesnį atstumą tarp jos ir stereotipų.

Atstumas tarp stereotipo ir socialinės tikrovės didėja dėl savikontrolės ir stiprus pasipriešinimas stereotipų pokyčiams , Todėl abiejų lyčių skirtumai tęsiasi, nes vyrai ir moterys automatiškai įtvirtina savo stereotipus, atitinkančias kiekvienos lyties vertybes ir interesus, vertybes, kurios atsispindės jų vaidmenose.

Nors stereotipai vykdo prisitaikančią funkciją, leidžiančią mums suprasti greitą ir schematišką aplinką ir realybę, jie apibūdinami kaip moteriškos ir vyriškos kaip du išskiriančios grupės priskiriamos dualistiniu būdu, nes du aspektai yra priešingose ​​polių pusėse. tai, kad vyriškas pranašauja moteriškumą, o tai sukelia aiškų netinkamą poveikį.

Taigi, tiek lyčių sistemos, tiek lyčių stereotipai sukuria viziją, ką galima laikyti vyru ir moteriu, įtakos kiekvieno asmens tapatybei ir sprendimams taip pat jo vizija apie aplinką, visuomenę ir pasaulį.

Nepaisant minėtų lyčių modelių ir stereotipų ypatybių, jos įtaka nėra deterministinė ir nenutrūkstama, todėl keičiant socializacijos procesą ir jo perdavimą per socializacijos veiksnius, galima pasiekti pokyčių procesą kuri pritaikytų stereotipus visuomenei, leidžianti dabartiniam lygybės miragui tapti socialine realybe.

Bibliografinės nuorodos:

• Bosch, E., Ferrer, V., & Alzamora, A. (2006). Patriarchalinis labirintas: teoriniai ir praktiniai apmąstymai apie smurtą prieš moteris.Barselona: Antropos, Žmogaus rekvizitai.

• Monreal, M'., & Martínez, B. (2010). Lyčių sistemos ir socialinė nelygybė. Amador, L., & Monreal Mª. (Eds) Socialinė intervencija ir lytis. (p. 71-94). Madridas: "Narcea Editions".

• Walker, S., Barton, L. (1983). Lytis, klasė ir išsilavinimas. Niujorkas: The Falmer Press.

"Atviras pokalbis" apie lyčių stereotipus (Open Talk about gender stereotypes) (Balandis 2024).