yes, therapy helps!
Edwin Ray Guthrie: elgesio psichologijos pionieriaus biografija

Edwin Ray Guthrie: elgesio psichologijos pionieriaus biografija

Balandis 6, 2024

Edwin Ray Guthrie (1886-1945) buvo amerikietis matematikas, filosofas ir psichologas, kuris sukūrė svarbias dvidešimto amžiaus elgesio tradicijų teorijas. Be kitų dalykų, Guthrie pasiūlymai turėjo įtakos mokymosi teorijoms ir intervencijoms dėl įpročių keitimo.

Toliau mes pamatysime Edwino Ray Guthrie biografiją ir kai kuriuos jo pagrindinius įnašus į biheviorizmą.

Edwin Ray Guthrie: Amerikos biologijos biografija

Edwin Ray Guthrie gimė 1886 m. Sausio 9 d. Linkolno mieste Nebraske. Jis buvo mokytojo ir verslo vadovo sūnus, taip pat vienas iš penkių brolių. Jis specializuojasi matematikos ir vėliau Filosofijos ir psichologijos Nebraskos universitete.


1912 m. Pensilvanijos universitete įgijo daktaro laipsnį simbolinėje logikoje , o praėjus dvejiems metams jis prisijungė prie Vašingtono universiteto, kur daugelį savo profesinės psichologo karjeros sukūrė iki 1956 m., kai jis nuolat grįžo į pensiją.

Iki 1930-aisiais Ray Guthrie jau buvo vienas iš labiausiai pripažintų psichologų Jungtinėse Amerikos Valstijose. Jis buvo apmokytas neuropsichologo Stevensono Smito globoje, iš kurio jis išmoko lyginamuosius psichologijos metodus, taip pat Amerikos tradicijos funkcionalumą.

Tuo pačiu metu jis buvo apmokytas labiausiai tipiškomis klinikinės praktikos teorijomis tuo metu. Iš tiesų per tą patį dešimtmetį jis persikėlė kartu su savo žmona Helena M. Guthrie, svarbiais psichoterapijos darbais, tokiais kaip knyga Psichoterapijos principai Prancūzijos psichiatro Pierre Janet, su kuriuo jie susipažino per kelionę į Prancūziją.


Jo požiūris buvo elgesys ir, kadangi jo ankstesnis mokymas buvo tiksliųjų mokslų srityje, Guthrie buvo įsitikinęs, kad buvo įmanoma sukurti objektyvią mokslinę metodiką mokytis proto ir įsitraukti į elgesį. Panašiai dėl jo mokymo filosofijoje dauguma jo teorinės raidos buvo ginčijamos šios paskutinės disciplinos principų. Be kitų dalykų jis sukūrė asociacijos principą, per kurį jis pamatė galimybę susieti savo mokymosi teoriją su šiuolaikiniais tyrimais.

Tuo pačiu jis sukūrė universitetų fakultetų mokymo vertinimo sistemą, kuri suteikė galimybę mokytojams ir studentams labiau vertinti vertinimus, taip pat administracinius darbuotojus, atsakingus už atlyginimų koregavimą, reklamą ir įdarbinimą.

1945 m. Ray Guthrie buvo pavadintas Amerikos psichologų asociacijos prezidentu, o 1958 m. Jis pelnė Amerikos aukso medalį Amerikos psichologijos fondo Jungtinėse Amerikos Valstijose. Edwin ray guthrie mirė 1959 m. Balandžio 23 d. Sietle Vašingtone dėl širdies sustojimo.


Ray Guthrie asociacijos principas

"Guthrie" asociacijos teorija yra pagrįsta idėja, kad mokymasis yra įmanomas , Tai yra, mes mokomės, nes yra glaudus ryšys tarp dviejų elementų, kurie šiuo atveju yra stimulas ir atsakas. Tačiau, skirtingai nuo klasikinio operanto biheviorizmo, Guthrie elgesys yra ne tiek atsakymai, kiek judėjimai. Pastarieji yra didžiausi reakcijos vienetai ir tie, kuriuos reikia analizuoti, jei norime keisti elgesį.

Susikauptumas nustatomas, kai elementų, kurie būdingi stimuliams, rinkinys lydimas judėjimo. Guthrie pastebėjo, kad priešais panašius elementus atsirado judesių seka, kuri galiausiai sukuria diskretinių judesių modelį arba grandinę, kurią sukelia stimulų signalai, o tai yra tai, ką jis apibrėžia kaip "mokymąsi".

Įnašai ir skirtumai su operanto kondicionavimu

Dėl elgesio psichologijos, kuri iki šiol vystėsi, viena iš būtinų mokymosi ugdymo sąlygų - tai teigiamas arba neigiamas sustiprintojas , Šis sustiprintojas leidžia atsakyti į bet kokį stimulą. Be to, kad ši asociacija taptų elgesio modeliu, ji turėjo būti kartojama keletą kartų.

Guthrie teigė, kad to nebūtinai reikia. Jai asociacija gali būti padaryta per atsitiktinę (ne pasikartojančią) tarp stimulo ir atsako sąveiką. Kitas būdas - Guthrie, elgesio modelis gali būti nustatytas iš vieno bandymo.

Bet tai nereiškia, kad žmonės, atlikdami juos tik vieną kartą, įgyja sudėtingą elgesį. Tai, ką rodo, yra tai, kad nuo pirmojo karto yra kontakto tarp stimulo ir atsakymo, mes naudojame daugybę susijusių kūno judesių.Jie pakartojami prieš panašius įvykius ir vėliau paverčiami sudėtingais elgesiu.

Dėl įpročių keitimo

Edwin Ray Guthrie teigė, kad pagrindinis dalykas buvo ne stiprintuvas, iš tikrųjų mokymas nebūtinai turėjo būti pasiektas apdovanojant elgesį. Toje pačioje prasme raktas modeliuoti elgesį, ypač įpročius, yra sukurti naujas asociacijas .

Jis bandytų aptikti pirminius signalus (tuos, kurie buvo siejami su pirmuoju stimulo ir atsako sąveika) ir praktiškai pritaikyti skirtingus elgesio veiksmus, ty kitus atsakymus.

Bibliografinės nuorodos:

  • Clarck, D. (2005). Nuo filosofo iki psichologo: ankstyvoji Edvino Ray Guthrie karjera, J. R. istorijos psichologija, 8 (3): 235-254.
  • Edwin Ray Guthrie (2018). Naujosios pasaulio enciklopedija. Gauta 2018 m. Rugsėjo 21 d. Galima rasti: //www.newworldencyclopedia.org/entry/Edwin_Ray_Guthrie
  • Edwin Ray Guthrie (2018). Britanijos enciklopedija. Gauta 2018 m. Rugsėjo 21 d. Turima adresu //www.britannica.com/biography/Edwin-Ray-Guthrie

Edwin R. Guthrie's Theory of Learning (1973) (Balandis 2024).


Susiję Straipsniai