yes, therapy helps!
Kognityviniai žemėlapiai: kokie jie yra ir kaip juos panaudoti mokytis ar šviesti

Kognityviniai žemėlapiai: kokie jie yra ir kaip juos panaudoti mokytis ar šviesti

Kovo 1, 2024

Mokymasis arba informacijos ar žinių įgijimas ir įsisavinimas nėra kažkas, kas atsitinka atsitiktinai, bet žmonėms reikia studijų ir pasikartojimo per pratybas ar patirtį, kad būtų galima suvokti bet kokį dalyką ar sąvoką.

Tačiau yra keletas mokymosi metodų, kurie gali palengvinti šią užduotį, vienas iš šių būdų yra naudoti vadinamuosius pažintinius žemėlapius , Šie pažintiniai žemėlapiai yra puikus būdas iliustruoti ir užfiksuoti idėjų ar žinių seriją, kad asmuo galėtų įsisavinti ir įtraukti į savo kognityvines schemas bet kokios rūšies informaciją.


  • Susijęs straipsnis: "Švietimo psichologija: apibrėžimas, sąvokos ir teorijos"

Kokie kognityviniai žemėlapiai?

Pažintinis žemėlapis yra strateginis įrankis, leidžiantis įsisavinti ir išsaugoti bet kokios rūšies informaciją per grafines idėjas ir koncepcijas. Šis pateikimas išreiškiamas naudojant eskizus, diagramas ar diagramas.

Šio metodo pavadinimas pagal žodį "žemėlapis" turi metaforinę reikšmę, nes jis naudojamas kaip tam tikras geografinis žemėlapis, per kurį žmogus gali sujungti skirtingas sąvokas.

Šie pažintiniai žemėlapiai nustatomi įvairiais būdais, priklausomai nuo informacijos rinkimo, filtravimo ir vertinimo procedūros ką žmogus daro Be to, jis taip pat yra sukurtas remiantis informacijos apkrova, kurią asmuo renka iš konteksto, kuriame jis yra.


Kitas jo pranašumas yra tas, kad jie gali būti lengvai formuojami ir jautrūs pokyčiams laikui bėgant, nes dalykas yra informacijos pridėjimas. Taip pat patvarus ir atsparus užmarščiai, kol žmogus nesustoja bendrauti su šiuo kontekstu.

Pagrindinės savybės

Be to, kad tai yra labai naudinga mokymosi priemonė bet kuriai sričiai ar dalykams, kuriuose gali dalyvauti subjektas, Kognityviniai žemėlapiai turi keletą savybių :

  • Jie yra naudingi bet kokio akademinio turinio sistemingumui, į mokyklą ir iš jos .
  • Jie gali padėti tiek pedagogui kaip ir studentui, sutelkiant dėmesį į mokymąsi į konkrečius dalykus.
  • Jie yra efektyvi labai glaustai ar konkrečiomis prasmėmis.
  • Jie suteikia asmeniui galimybę palyginti, diferencijuoti, tvarkyti, grupuoti ir tvarkyti daug informacijos.

Šių išteklių funkcionalumas

Atsižvelgiant į pažintinių žemėlapių svarbą ir privalumus, jie gali būti labai naudingi keturiems mokymo ir mokymo proceso aspektams:


1. Mokymosi prasmė

Sudarant grafinį vaizdą apie tai, kaip yra sutvarkyta studento kognityvinė struktūra, ji yra pagrindinė strategija tuo metu, kai didinti ir pagerinti atminties valdymą ir reikšmių atminimą , kad būtų sintezės sąvokos ir supaprastintas savęs vertinimas.

2. Pedagoginė strategija

Mokytojas ar pedagogas gali juos naudoti kaip metodas, skirtas organizuoti ir planuoti akademinės programos dalykus ar dalykus .

3. Vertinimo metodas

Tai gali būti labai naudinga lyginant, vertinant ir analizuojant pedagogų atliekamų vertinimo procesų pranašumus ir trūkumus.

4. Švietimo šaltinis

Kognityviniai žemėlapiai yra puikus būdas, kai kalbama organizuoti informaciją ar medžiagą, kurią mokinys turi išmokti ar įsisavinti .

Atsižvelgiant į funkcijų ir pranašumų, kuriuos gali turėti kognityviniai žemėlapiai, skaičių, jie turėtų būti vertinami kaip kažkas daugiau, negu paprastas būdas schema, kurią studentas naudoja organizuodamas informaciją, ir supažindina studentus ir mokytojus apie daugybė dorybių ir savybių, kurios gali būti mokymosi srityje.

Struktūra

Kaip žemėlapio ar mokymosi schema, vidiniai žemėlapiai turi konkrečią struktūrą, kuri palengvina informacijos įsisavinimą. Ši struktūra suskirstyta į dvi dalis: išorinę struktūrą ir vidinę struktūrą .

Išorinė struktūra

Kognityvinių žemėlapių išorinė struktūra yra tokia, kuri apima pagrindinius šio elemento elementus. Tai yra:

  • Koncepcijos : jie yra labiau panašūs į vaizdus ir neturi būti vienodi visiems žmonėms, nes kiekvienas dalykas vienaip ar kitaip užfiksuoja sąvokų prasmę ar reikšmes.
  • Pasiūlymai : jie sudaro kelių koncepcijų sąjungą per nuorodų lokalus, tokiu būdu sukuriant semantinį vienetą.
  • Link lokutions : jie yra gretimose sąjungos linijose, siekiant paaiškinti arba patikslinti, kas išreiškiama.
  • Sąjungos linijos : linijos, kurios veikia kaip siejimas tarp pasiūlymų.

Kalbant apie vidinę struktūrą, kognityvinis žemėlapis tampa veiksminga kognityvine priemone. Ši vidinė struktūra apima:

  • Hierarchija : sąvokos turi būti užsakomos pagal jų reikšmingumo ar įtraukimo laipsnį. Kuo labiau įtraukta koncepcija ar daugiau informacijos, tuo daugiau ji turi užimti aukštesnę vietą struktūroje.
  • Skirsniai : Jis turi būti suskirstytas į skirtingus skyrius, kuriuose pateikiama svarbiausia informacija apie dalyką.
  • Vizualus aiškumas : struktūra turi būti vizuali ir aiški, pabrėžiant svarbiausias temos sąvokas ar pasiūlymus.

Pažintinių žemėlapių tipai

Yra daugybė jau iš anksto nustatytų kognityvinių žemėlapių variantų. Populiariausi yra aprašyti žemiau.

Saulės tipo kognityvinis žemėlapis

Saulės tipo kognityvinis žemėlapis yra schema su panašią į saulės figūrą, kuri turi pagrindinę temą centre ir iš kurios pateikiamos sąvokos ar idėjos, susijusios su šia tema.

Šios rūšies žemėlapio pagrindinė funkcija - supažindinti ir organizuoti koncepciją ar temą kartu su pagrindinėmis savybėmis ar aprašymais.

Kognityvinis debesų žemėlapis

Tai sudaro diagramą, susidedančią iš debesų formos figūrų, kuriose galima rasti informaciją. Kaip ir saulės tipo žemėlapyje, jis remiasi pagrindine idėja ar tema, iš kurios kilusios iš potemių, kurios atsiranda aplink jį .

Tai yra metodas, skirtas konkrečios temos charakteristikų organizavimui ir internalizavimui.

Kognityvinis ciklų žemėlapis

Tai eskizas, kuriame įrašoma užsakyta informacija pagal chronologinę ar sekos išdėstymą , kuris baigia gauti nuolatinio serijinio pavidalo formą naudojant ratus ar strutus.

Serijos pradžia turi būti pažymėta viršutiniame apskritime, o likusiuose apskritimuose užrašomi šie etapai.

Tai labai naudinga schema simbolizuoja laikiną informaciją arba grandinės formą.

Kognityvinis bendrų aspektų žemėlapis

Tokio tipo schemoje nustatomos dvi skirtingos bendrosios zonos dalys. Tai labai įdomus būdas, jei nori aptikti dviejų temų principus, pagrindus ar bendras idėjas .

Kognityvinis blogo vandens žemėlapis

Atrodo, kad šios schemos konfigūracija imituoja medūzos struktūrą, viršutinėje zonoje nurodydamas temos ar idėjos pavadinimą, po kurio eina eilės dėžės su potemėmis ar idėjų dalimis. Galiausiai kiekvienos postemos charakteristikos ar principai įrašomi vertikaliomis linijomis .

Šio tipo pažintinio žemėlapio naudojimas yra turinio organizavimas pagal jų temas, subtemus ir pagrindines iš jų gaunamas idėjas.


Kryžkelė (pilnas filmas) - krizė, globalizacija, žmonija (Kovo 2024).


Susiję Straipsniai